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한국교원대학교 교육대학원 논문, 2006.
정위곤, 국기씨름, 홍경, 2003.
한재봉, 근대이후 한국씨름의 발전과제, 영남대 대학원 논문, 2001.
http://ssireum.sports.or.kr 1. 씨름이란?
2. 씨름의 유래
3. 씨름의 역사적 의미
1) 국기로서의 씨름
2)
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한국교원대학교 박사학위논문
김명자(1991), 『동서양의 과학전통과 환경운동』, 동아출판사
윤사순(1984), 『동양사상과 한국사상』, 을유문화사
진교훈(1998), 『환경윤리 - 동서양의 자연보전과 생명존중 』, 민음사
최봉영(2002), 본과 보기 구
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한국의 경제발전 모델 탐색』, 한국교원대학교
● 현대경제연구원, 우리나라 지식 기반의 상대 지수, 1998
● 오상봉, 『지식기반산업의 발전전략』, 산업연구원, 1999 Ⅰ. 지식기반 사회를 맞이한 한국경제
Ⅱ. 지식기반 사회의 도래
1
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of Durkheim´s 『Suicide』
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=8456887f4646e571ffe0bdc3ef48d419
학위논문(석사)-신혜민- 한국교원대학교 대학원 : 윤리교육학과 초등도덕교육전공 2013. 2 뒤르켐의 논의
관료제의 특성
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/임기환/내일을 여는 역사/2000
- 장수왕대 고구려와 북위의 외교관계/신동하/한국교원대학교 교육대학원/2021 1.
서론
2.
본론
(1) 장수왕 이전
(2) 장수왕
1) 천도
2) 남진정책
3) 국호변경
3.
결론
(1) 평가
4.
참고문헌
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대학교 박사학위논문.
반상률(2002.05). 갈등 해결에 있어서 관리자의 역할. 한국교원단체총연합회·학교사랑실천연대. 학교 구성원간의 갈등, 그 원인과 해결을 찾아서 (61-65). 교권침해 예방을 위한 토론회 발표자료집.
새교육공동체위원회(199
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한국교원대학교 대학원 석사학위논문
⑥ 매슬로는 인간 본성에 대한 기본 가정 즉, 인간의 선한 부분은 아직도 논란의 여지가 있는 부분이다. 또한 매슬로는 자신도 인간 본성에 대해 선한 본성에서 쉽게 약해질 수 있는 쪽으로 나아가고 있
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한국교원대학교 교육대학원 참고.
그럼에도 수준별 수업의 시행에 있어서 문제점들이 발생했다. 이는 수준별 수업이 학교 현장에 자리 잡지 못했기 때문에 발생한 부분과 의도한 바는 아니지만 결과로 나타나는 부분으로 나눌 수 있다. 전자
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한국교원대학교 종합교육연수원.
______(2001b). 교원보수 및 근무여건. 제 34차 학술대회, 강원대학교 정보통신연구소.
김병주(2000). 교육재정 배분의 방향. 새교육, 통권 제 553호, 11월호, pp. 58-59.
김왕복(2001). 공교육 여건 개선을 위한 교육재정
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한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
셋째, 교사는 학생들의 자아정체성을 발견할 수 있도록 도와야 한다. 교사는 학생들이 그들의 삶과 관련된 적성, 소질, 재능, 운명 등이 무엇인가를 발견할 수 있도록 도와주어야 하는 것이다. 박형빈(200
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