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한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
김양의 자기교사 훈련의 절차를 다음과 같이 해본다. 첫째, 어머니가 소리 내어 “자신감 있게 지내고 매사에 긍정적으로 생각하자. 친구들과 친하게 지내야지. 선생님에게 인정받기 위해 노력해야
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한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
이상신(1998). 지역화 교육과정을 위한 경기 농악 연구. 국악연구(16). 134-192.
이상의(1997). 교육과정 지역화와 학교 교육과정 운영 계획. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
이상현(1997). 학교 교육과정
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한국교원대학교 대학원 석사학위논문
⑦ 사람의 대부분의 행동은 한 가지 기본욕구에 의해서 결정되는 것이 아니다. 아니다. 동시에 몇 가지 또는 기본 욕구에 의해 결정되는 경우가 많다. 먹는 행위는 배를 채우기 위한 동시에 애정의 욕구
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대학교 출판부.
전국 국어교사 모임, 『함께 여는 국어 수업』, 내일을 여는 책.
김봉순, <텍스트 의미 구조의 표지 연구>, 서울대 대학원 박사학위 논문.
김선배, <시조문학 교육의 통시적 연구>, 한국교원대학교 대학원 박사학위 논문
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한국교원대학교 대학원 미간행 박사학위논문.
ㆍ이광재(2008). 중등 체육교원 임용시험제도의 분석 및 발전방향. 한국교원대학교 대학원 미간행 박사학위논문.
ㆍ이종희(2002). 한ㆍ미 양국의 체육교사 양성 교육 프로그램에 관한 조사연구. 경
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한국교원대학교 대학원 석사학위논문
⑤ 자아실현을 어떻게 이룰 수 있는지에 대한 명백하고 구체적인 방법을 제시해 주지 못하고 있다.
비록 그가 자아실현을 이루기 위한 방법들을 설명하고 있기기 하나 이것들은 비교적 추상적이어서 실
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한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
5) 갈등해결방법
서로의 말을 적극적으로 들어주고 자신의 감정을 나전달법으로 전달해도 부모자녀 간의 갈등 부분이 남아있을 수 있는데,갈등해결방법은 문제해결의 대화로서 부모와 자녀사이의
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한국교원대학교 교육대학원
④ 행(行)을 강조하는 반두라의 교육론은 교실 수업에서 적용하기 어렵다는 제한점을 갖고 있다. 왜냐하면 아직도 우리의 교육은 입시위주의 지식교육을 벗어날 수 없는 것이 현실이기 때문이다. 송석재(2003)「반
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한국교육학술정보원(2023). 교과별 생성형 AI 활용 길라잡이. 한국교육학술정보원.
한정훈(2023). AI가 바꾸는 산업들. 한국방송통신전파진흥원.
김예진(2024). 태블릿 PC를 활용한 유아의 쓰기 경험 탐색. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논
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에 관한 질적 연구, 한국교원대학교 대학원 논문, 2015.
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(2) 보편성
보편성은 특정한 문제를 겪고 있는 것이 자신만 있는 것이 아니라 다른 사람들도 비슷한 생각이나 감정을 가지고 있다는 사실을 깨닫는 것을 의미한다. 집단상담과정에서 서
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