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학과
18. 멀티미디어학과
19. 정보통신공학과
20. 지리교육과
21. 국문과
22. 의예과
23. 간호학과
24. 약학과
25. 건축학부
26. 정보과학부
27. 생명공학부
28. 응용화학부
29. 기계항공공학부
30. 한동어문학부
Ⅲ. 편입학 학업계획서 예문 -
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업 이외에도 교육대학원에서 진행되는 다양한 세미나, 워크숍, 학술 행사 등에 적극 참여하여 학문 공동체의 일원으로서 비판적 사고력과 학문적 소통 능력을 기르고자 합니다. 학습과 연구의 균형을 유지하며 유아교육의 본질을 깊이 있게
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대학원 졸업 후 박사과정에 진학하여 전문적인 분자생명과학 연구자로 성장하고 싶다. 최종적으로는 국내 연구기관 또는 바이오산업체에서 연구원으로 활동하며 신약개발, 진단기술 개발 등 실제 응용이 가능한 연구를 수행하고 싶다. 이를
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자연스러운 사회적 상호작용의 기회를 제공하고, 비장애 학생들에게도 다양성을 이해하고 포용할 수..(중략) 1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.)
3.졸업 후 희망
4.기타
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대학원 상담심리전공에서의 학업과 경험은 저의 이러한 비전과 목표를 구체화하고 실현하는 데 필수적인 초석일 것입니다. 저는 전문 상담사로서 개인과 사회 모두의 심리적 건강 증진에 기여하는 인재로 성장하기 위해 끊임없이 노력할 것
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전공분야에 대한 학업계획(졸업 후 계획포함)
1. 성장 과정 및 가족 관계
저는 비교적 평온하고 안정적인 가정에서 성장하였습니다. 부모님 모두 자녀의 자율성을 존중하는 태도를 가지셨으며, 저와 형제에게 스스로 생각하고 결정하는 힘을
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업및시스템공학과 대학원에서의 학업과 연구를 단순한 지식 습득의 과정이 아니라 제 인생의 중요한 전환점이자 도전의 연속이라고 생각하고 있는 바입니다. 앞으로 수많은 난관과 실패를 마주하겠지만, 그 과정조차 값진 배움이자 성장의
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대학원 과정 중 가장 걱정되거나 도전적인 부분은 무엇인가요?
- 연구윤리에 대해 어떻게 생각하며, 연구자로서의 자세는 어떤 것이어야 한다고 생각하나요?
- 졸업 후 간호시뮬레이션을 활용한 구체적인 진로 계획이 있습니까?
- 타 지원자보
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가치를 실현하고자 하는 교육공학 연구자가 되고자 하는 바입니다.
추가. 면접 자기소개 1분 스크립트
안녕하십니까. 한양대학교 교육공학과 대학원 과정에 지원한 ○○○입니다.
저는 교육학을 전공하며 학습자 중심 수업, 교수-학습 이론
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대학원에서의 연구를 통해 이론적 기반을 확립하고, 실제 산업과 연계된 연구를 통해 실질적인 기술을 개발하여, 학문적 발전뿐만 아니라 사회적 기여를 할 수 있는 전문가로 성장할 것입니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.대학원 학업계
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