|
자질과 특성에 대해 살펴보았다. 사회복지사는 사회적으로 취약한 인간을 대상으로 하는 전문직이기 때문에 클라이언트의 인권을 존중하는 윤리성이 강하게 요청되고 있고 또한 사회복지사들의 업무 수행에서과정에서는 자기가 맡은 업무
|
|
|
자질향상에 있어 근무여건과 급여, 학제, 교사의 노력, 교사들의 보수교육, 교사양성 기관의 교과과정 등은 보육교사의 자질에 향상에 많은 영향을 미치는 것으로 인식되었다. 근무여건에는 여러 요인이 있는데 근무시간, 업무량, 보수, 아동
|
|
|
자질을 향상시켜 줄 수 있는 좋은 방안이 될 수 있다.
마지막으로 예비교사든, 정교사든 보육교사의 개인적 자질을 향상하기 위해서는 위에서 언급한 개인적인 노력도 중요하지만 상대적인 환경도 개선될 필요가 있다. 예를 들어, 예비 보육
|
|
|
자질에 대해 서술하고 보육교사의 자질 향상을 위한 방법에 대한 본인의 의견을 제시해 보았다. 보육교사의 개인적 자질의 질적 향상을 위해서는 첫째, 보수교육 시 전문적 자질 교육뿐 아니라 개인적 자질에 대한 인성적 교육이 반드시 필요
|
|
|
자질
교사의 질은 교원의 질을 넘어설 수 없다라는 말은 교육의 질을 결정하는 교사의 중요성을 강조하고 있는 말이다. 바람직한 무용교육이 이루어지기 위해서는 이를 주도하는 주체로서의 훌륭한 무용교사가 무엇보다도 필요하다. 본 논문
|
|
|
자질을 향상시키기 위해서는 다음과 같은 노력이 필요하다.
첫째, 전문성을 확보를 위해 꾸준히 노력해야 한다. 현재는 많은 행정업무들로 인해 교사들이 자신의 전문성 향상을 위한 투자시간을 갖지 못하는 것이 사실이다. 하지만 그래도 어
|
|
|
자질
1. 인성적 측면에서의 자질
- 타인으로부터 존경과 신뢰를 받을 수 있는 능력
- 타인과의 기분 반응에 뛰어난 감정 이입의 감수성
- 역동적이고 적극적으로 업무에 집착할 수 있는 정열
- 역경에 직면하여도 그 위기 관리를 낙관적이고 자
|
|
|
자질」강원교육, 강원도 교육청 1. 유아교사의 교직전문성
1) 전문직의 개념
2) 유아교사의 교직전문성
2. 유아교사의 중요성
3. 유아교사의 자질
1) 개인적 자질
2) 전문적 자질
4. 유아교사의 역할
1) 유아교사의 역할
2) 미래 유아
|
|
|
업무수행에 미치는 영향. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원장에게 필요한 자질
2. 보육교사에게 필요한 자질
1) 가치관과 태도
2) 인성 및 품성
3) 교과 지식과 기술
4) 일반적 능력
5) 신체적 건강
3. 원장
|
|
|
자질 향상에 관한 연구(p52-54), 요약 및 편집
Ⅲ. 결 론
과거 교사의 역할은 학생을 돌보고 학생의 요구에 부응해 주는 보호에 관심을 두었으나 오늘날에는 유년기 발달의 중요성이 강조되면서 미래에 필요한 것을 준비하게 하는 교육을 강조하
|
|
메뉴펼치기
