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소년의 사회적응문제에 관한 고찰, 청소년행동연구. 1-11.
이혜경(2003). 북한이탈주민 대학생의 학교생활에 관한 체험 연구. 이화여자대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문.
장창호(2000). 탈북청소년의 적응에 관한 사회사업적 고찰. 강남
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업 영역에서 스트레스 경험
(3) 건강 영역에서 스트레스 경험
(4) 가정 생활 영역에서 스트레스 경험
(5) 대인관계영역에서 스트레스 경험
2. 변인별 스트레스 경험 정도
(1) 남녀별 스트레스 경험정도
(2) 성격별 스트레스 경험정도
(3) 해소
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이화여자대학교 교육대학원 석사 학위논문.
김은정(1999). 반편견 교육을 위한 도서의 분석. 이화여자대학교 대학원 석사 학위논문
두혜옥(2001). 반편견 교육활동이 유아의 장애에 대한 태도에 미치는 영향. 이화여대 교육대학원 석사학위논문
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사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 1. 서론
2. 학습장애의 개념
3. 학습장애의 원인
4. 학습장애의 특성
5. 학습장애의 판별 및 평가 방법
6. 학습장애의 교육 방안
7. 결론
8. 참고자료
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업 성취효과 분석, 한국정책학회보 제7권 제3호, pp. 235~260.
* 박현정, 이광현, 강성국, 황정원(2005), PISA 학업성취도 분석 연구, 한국교육개발원.
* 성기선(1997), 인문계 고등학교 학교효과 연구, 서울대학교 박사학위논문.
* 성기선(1999), 고등학교
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소모적 경쟁 근절과 공교육정상화를 위한 평준화 시스템 강화 전략
1) 고교평준화의 전국화와 ?다양한? 학교정책 폐기
2) 보편·평등정신에 입각하여 교육과정 전면 개편 : 보편성과 교육적 다양성의 조화(이질적 학습집단 구성/교육활동영역
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업성취도
가. 학업성취 관련요인들에 대한 논의
나. 능력별 학급 편성
3. 학업성취도 평가
4. 글로벌시대와 영어교육
Ⅲ. 연구대상 및 방법
Ⅳ. 연구결과 분석
1. 학부모의 사회계층 분류
2. 학부모의 사회계층과 영어 사교육 실태
가.
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소, 대입 정보사, 진학사 홈페이지
교육인적자원부 입시자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 연도별 대학입시 방법과 문제점의 변천사
1) 해방후 가장 먼저 등장한 입시제도는 대학별 단독시험(1945∼53).
2)국가연합고사, 대학별고사 병행제
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업성취도에 미치는 효과분석, 한국교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 개념
Ⅲ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 변천
1. 고교 평준화제도의 도입과 확대(1974～1975)
2. 고교 평준화제도의 확대 보류(1976～
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대학원 석사학위청구논문 제1장 고대 교육방법의 흐름
1. 그리스의 도시국가와 문화
2. 스파르타와 아테네의 교육
3. 소피스트의 교육
4. 그리스의 교육사상가
5. 로마의 교육
제2장 수업의 설계
1. 단원의 지도계획
3.
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