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전히 존재하여 저출산의 원인이 되고 있다(김민주, 2010: 113-114).선진국과 같이 출산과 육아에 대한 휴가를 남성에게도 의무적으로 사용하게 하여 양성평등에 대한 사회적 인식을 고취해 나가야 한다.
셋째, 우리나라의 교육목표는 오직 ‘출세
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전국경제인연합회 홈페이지 (http://www.fki.or.kr)
통계청 홈페이지 (http://www.nso.go.kr) 제1장 서론
제1절 연구의 배경 및 목적
제2절 연구의 방법 및 구성
제2장 기업도시에 관한 이론적 고찰
제1절 기업도시(Company Town)의 개념
제2절 한
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방법 및 절차
제1절 연구방법
제2절 연구절차
제4장 연구의 결과분석 및 해석
제1절 청소년 동아리활동의 현황
1. 동아리활동 참여
2. 동아리활동 내용
3. 동아리활동에 대한 청소년들의 만족도
4. 동아리활
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조성하는데 지속적인 노력이 필요하다. 고령자에게 적합한 직종을 지속적으로 개발보급하고 고령자 취업 알선기능을 강화하여 고령자의 활용촉진을 유도해야 한다. 뿐만 아니라 보다 적극적으로 지역내 기업에 대한 임금피크제 적용, 전문
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이론적 배경
2. ‘체벌’의 이론적 배경
Ⅲ. 쟁점 분석
1. ‘인권’을 존중하는 ‘체벌’의 가능성
2. ‘체벌’의 실제 교육적 효과 여부
3. ‘체벌’을 대체할 수 있는 교육방법들
Ⅳ. 요약 및 결 론
참고문헌
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2. 발전방안 ‥………………‥‥‥……………‥‥‥……………‥‥‥‧‧‧‧‥……‧……………………‥‥‥‥‧ 11-12
1) 네트워크 측면에서의 발전방안
2) 시민참여적 측면에서의 발전방안
Ⅴ. 결론 ……
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을 중심으로 / 한 현희 :국민대 교육대학원, 200408
희망지도교수
소 속
음악대학 기악학부(과)
성 명
연락처
2010년 9월 30일
제출자 : (인)
교육대학원장 귀하 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적 2. 연구의 내용 3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
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방법 1
제3절 연구의 구성 2
제2장 주5일 근무제와 사회･경제적 변화 3
제1절 도시의 라이프스타일 변화 3
제2절 관련 산업부문의 변화 5
제3절 소비･유통부문의 변화 6
제3장 주5일 근무제의 농업･농촌에 대한
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교육 프로그램 제공
2. 자원봉사 프로그램개발 확대
3. 재난·재해 발생시 자원봉사 지원체계 구축
4. 자원봉사와 사회보장과의 연계
5. 자원봉사 지원체계 및 사기업의 인센티브제도 도입
6. 자원봉사회관 건립
Ⅵ. 결론
<참
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내용 5
3. 연구결과의 활용 6
Ⅱ. 이론적 배경 7
1. 발달장애 특수학교 직업교육 개요 7
2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1. 조사대상 46
2. 조사지 개발 47
3. 조사
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