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을 하도록 하였다. 정리단계에서는 학습 내용을 정리하면서 잘 한 친구를 찾아서 칭찬하도록 하였다.
3장의 3절에서는 1, 2절의 놀이와 모형을 토대로 말하기 교수학습 과정을 실제로 적용하였다. 자칫 놀이 위주의 수업으로 놀이만 있을 뿐
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을 행위로서 옮기는 것이 어렵다는 것 또한 매우 어려운 일이다. 블라시가 콜버그의 이론을 보완, 보충하여 도덕적 인지를 도덕적 행위로 이행하는 것은 행위자 내부 덕목의 충돌 상황과 선택행동으로도 볼 수 있다. 이 \'실천\'으로 옮기는 힘
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을 행위로서 옮기는 것이 어렵다는 것 또한 매우 어려운 일이다. 블라시가 콜버그의 이론을 보완, 보충하여 도덕적 인지를 도덕적 행위로 이행하는 것은 행위자 내부 덕목의 충돌 상황과 선택행동으로도 볼 수 있다. 이 \'실천\'으로 옮기는 힘
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을 의미한다.
경쟁력 분석은 조직이 활동하고 있는 환경을 체계적으로 분석하고, 이에 근거한 전략을 수립할 수 있다는 점에서 의미가 있다고 할 수 있다. 그러나 공공부문에 직접적으로 적용하는 경우 공공부문의 활동영역에 대한 문제와 공
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개인간의 갈등의 경우에도 부부사이나 절친한 사이가 아니면, 양보를 통해서 문제를 해결하기가 어렵다. 더구나 개인들이 모여 이루어진 지역사회를 단위로 한 지방정부의 이익은 어느 특정한 개인들의 양보와는 다른 집단이익의 성격을 띠
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을 신장할 수 있다
2) 인지적 영역의 학업 성취에 효과적이다
3) 협동심을 기를 수 있다
4) 실습 기자재의 부족으로 인한 교수-학습을 정상화할 수 있다
2. 실과교육을 위한 협동 학습의 전제
1) 효율적인 집단의 구성
2) 협동기술 개발
3) 문
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을 제시할 수 있다.
전자의 경우 대규모 기업집단 소속회사들이 계열회사의 지원을 바탕으로 부당한
경쟁우위를 차지함으로써 기업집단 전체의 경제력 집중현상을 심화시키고, 한계기업
이나 부실기업의 시장퇴출을 부당하게 저지함으로써
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대상과 실천과정
1. 학교사회복지의 대상
2.학교사회복지 운영 모형
3. 학교사회복지의 구성요소
4. 학교사회복지의 실천과정
1) 의뢰단계
2) 사정단계
3) 개입단계
4) 종결 및 평가단계
Ⅳ. 학교사회복지사의 역할
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을 탐색하는 연구
2) 사회 교환 관계적 관점의 연구
3) 카리스마적 리더에 대한 인식론적 연구
Ⅱ. 카리스마적 리더십 연구
1. Weber의 카리스마적 리더십 연구
1) 권한의 유형
2) 카리스마의 시각
2. House의 카리스마적 리더십 연구
1) 카
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을 수상하였으며 수도여자 사범대학에 출강하였다. 1984년 81세로 작고하였다. 이동훈에게 있어서 그의 예술적인 영감의 원천은 한국의 자연에 대한 애정과 그 대상이 안겨 주는 아름다움의 감흥이다. 그는 한국의 자연에 어울리는 수평의 담
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