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문제제기
2. 선행연구
3. 연구대상, 연구방법 규정
Ⅱ. 본론
1. 가설 설정
2. 분석의 기준 설정
3. 사례
4. 가설 검증 및 분석
Ⅲ. 결론
1. 종합 및 결론
2. 연구의 한계점
※ 첨부자료
1) 인터뷰 질문지
2) 기
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문헌 ----------------------------------------------
교육부 (1997). 수학과 교육과정. 교육부
황혜정. 교육학신론. 문음사
수학교육사(中 수학과의 학습평가). 강시중 저. 교육출판사
수학교육론(中 수학과에서의 평가). 신현성 저. 경문사
수학과학습지도
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문제해결을 위한 세미나 개최
■교/육/문/화/활/동
진로지도
취미활동
부모교육, 생활교육, 약물교육, 성교육
자원봉사자 교육
캠프, 야외활동, 봉사활동
■홍/보/협/력/활/동
연구자료집 발간
업소 청소년 의식주 관련 후원 결연 활동
관
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질 수밖에 없다.
전임자 임금 지급 철폐 역시 위기이다.
※참고문헌
<2005 투쟁속보 55호> - 전국 보건의료산업노동조합 발행
<산별노조 교육 참고자료 모음 2> - 전국민주화학섬유노동연맹 발행
<병원 산별교섭 왜 이리 더딜까> -
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교원자격심사의 강화와 교원자격증의 독점적 지위를 부여하여 교원의 지위를 확고히 해야 할 것이다. Ⅰ. 각 분야별 문제점 및 개선방안
1. 유아
2. 초등학교
3. 중, 고등학교
4. 기타
Ⅱ. 교원 임용제도에 관한 신문자료
Ⅲ. 정리
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마케팅 조사의 장래전망
Ⅲ. 사회조사와 관련된 직업전망
1. 어떤 학과가 유리할까?
2. 관련 직업 - (1) 사회조사분석사, (2) 정보검색원, (3) 조사전문가
3. 마케팅 및 여론조사전문가의 현재와 미래는?
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌 및 사이트
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면접 후, 주로 시설 내 서비스를 제공하는 것으로 전문적인 사례관리의 전 과정을 충실히 이행하는 것이라 볼 수가 없다.
이처럼 사례관리가 부실하게 이루어지는 원인 가운데 하나가 불충분한 사정에 있다. 사정은 비정형화된 사정과 정형화
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문이다. 혹시 이 글을 읽으면서 어떤 교사들은 이렇게 생각할 지도 모른다.
‘난 상담 같은 것은 필요 없어! 난 스스로 해결할 수 있는 능력이 있는 걸. 그리고 난 학교 다닐 때나 그 이후도 문제아가 아니었고 나름대로 인정받는 우수한 학생
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문적인 접근과 전망 : 전무가 면접조사를 중심으로」김동일 1997
「가난한 이들의 일상적 문화생활 -면접조사 사례를 중심으로-」이호 1995.9
「평생교육 담당자들의 평생교육 개념 이해에 대한 질적 면접 연구」 장원섭 2008
- 참고 자료 -
네이
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1) 부모에 대한 과제
2) 안군에 대한 과제
4. 물 세컵의 마술적 효과
5. 치료 효과 분석
Ⅱ. 수복적 사법프로그램(피해자와 가해자의 대화 모임을 중심으로)
1. 수복적 대화모임의 목적과 준비
2. 대화의 모임 진행과 실제
*참고문헌
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