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발달이론의 개념
2. 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성
1) 영아기 발달 특성과 중요성
(1) 영아기 발달 특성
① 신체 및 운동발달
② 인지 및 언어발달
③ 정서 및 사회성의 발달
(2) 영아기 발달의 중요성
2) 유
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단계
2) 전조작적 사고단계
3) 구체적 조작 사고단계
4) 형식적 조작 사고단계
5) 구체적 조작 사고단계와 형식적 조작 사고단계 차이점
6) piaget이론의 한계와 성인기 이후의 인지 발달
5. 사회복지실천에 대한 적용
1) 심리적 건
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발달의 주요개념
1. 인지발달의 동화와 조절
2. 도식 또는 구조
Ⅲ. 피아제(Piaget)의 인지발달 단계
1. 감각동작기
1) 1 단계, 반사기 : 출생에서 처음 한 달 동안의 시기
2) 2 단계, 1차 순환반응 : 1개월에서 4개월의 연령에 해
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심리사회적 발달 이론이 이 모델의 핵심 개념 중 하나로 자리 잡고 있습니다.
첫째, 심리사회모델의 가장 큰 특징은 개인의 심리적 발달이 사회적 요소와 밀접하게 연결되어 있다는 점입니다. 에릭슨은 인간의 발달 과정을 여덟 가지 단계
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발달하는 역동적인 개념입니다.
에릭 에릭슨(Erik Erikson)은 심리사회 발달 이론에서 자아 정체성(Ego Identity)을 핵심 개념으로 제시했습니다. 그는 청소년기가 '정체성 대 역할 혼란'이라는 심리사회적 위기를 겪는 시기이며, 이 시기에 자신의
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Erikson의 이론이 훨씬 더 호소력이 있기 때문이다. Erikson은 Freud 이론의 경험적 기초를 확장하여 정신분석이론의 신뢰도와 적용가능성을 증가 시켰다. 즉, 심리성적 단계에 심리사회적 단계를, 생물학적 영향에 문화적 영향을, 자아방어에 자아
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에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논해보았다. 에릭슨은 부모, 형제, 친구 등과의 대인관계가 정서발달에 중요한 사회 심리적 관계라고 강조하면서, 이러한 대인관계의 질이 정서발달을 결정한다고 보
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이트 이론의 주요개념을 설명하고 심리성적 발달 단계를
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개념에서 출발하여 심리성적 발달이론과 심리사회성 발달이론을 병행하면서 이러한 개념들을 전 생애의 주기에 적용.
에릭슨 이론의 특징
다양한 발달단계에서 나타나는 자아자질, 즉 덕성에 치중. 모든 개인적 사회적 위기는 오히려 외계
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사회적 가정적 의무감에의 재적응.
VI. 로에빙거(Loevinger)의 자아발달이론
로에빙거(Loevinger, 1970)는 인간의 전생애주기 동안에 일어나는 인간발달이나 인격의 성장에 관해 전반적으로 연구하였다. 인간의 자아발달이 점점 더 세련된 수준의 인
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