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론
위에서와 보는 바와 같이 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 조사 정리해 보았다. 에릭슨의 성격발달이론에서는 각 단계마다 서로 반대되는 갈등의 욕구를 설정하는
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생애적 관점의 발달이론인 에릭슨 레빈슨 , (Erikson),
로에빙거 의 이론들에 대해 알아보고 (Levinson), (Loevinger) 비교와 설명을 통해 각 이론들의 개념과 특
징 나아가 발달 이론이 나아가야할 방향과 교육적 시사점을 중심으로 살펴보도록 하겠
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론
1) 에릭슨 이론의 기본관점
2) 에릭슨 이론의 핵심
3) 에릭슨 발달이론의 주요 개념
4) 심리사회적 발달단계
2. 레빈슨의 성인기 사계절론
1) 레빈슨의 성인 생애발달단계
2) 레빈슨 이론의 주요 개념
3. 로에빙거의 자아발달이론
1)
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론
1) 에릭슨 이론의 기본관점
2) 에릭슨 이론의 핵심
3) 심리사회적 발달의 주요 개념
4)심리사회적 발달단계
2.레빈슨의 성인기 사계절론
1) 레빈슨의 성인 생애발달단계
2) 레빈슨 이론의 주요 개념
3. 로에빙거의 발달이론
1)로에빙
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에릭슨의 인간형성론의 발달이론적 구조에 관한 일고찰.\" 한국사회과학연구 26.2 (2007): 143-163. [과제명]에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.?
- 목 차 -
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에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론을 비교 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 발달이론
1) 에릭슨의 성격발달단계이론 개념
2) 에릭슨의 성격발달단계이론 설명
3) 에릭슨 성격발달단계이론의 학문적 평가
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론
성인기 사계절이론
자아발달이론
공통점
전생애적 접근
발달을 단계별로 설명함
접근방식
연령별
특정연령과 관계없음
핵심개념
사회적 맥락
청소년기의 “자아정체감”
인생구조
단계별로 자아가 발달
에릭슨, 레빈슨, 로에빙거는 전생
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론
지금까지 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론을 비교설명하고 이 3가지 이론이 갖는 교육적 시사점에 대하여 논하여 보았다. 에릭슨의 이론은 각 단계별로 극복해야 할 위기와 발달 과업을 제시하면서 특히 위기 동안의 발달과업의 성
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론과 실제, 원미사
김경희(2005) 발달 심리학 -생애발달- , 학문사 [방통대 교육학과 3학년 성인학습 및 상담론 공통] 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.
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론
3) 에릭슨의 발달이론에 대한 평가
2. 레빈슨(Levinson)의 성인사계절 발달이론
1) 인물정보 및 배경
2) 변화의 단계와 생애구조
3) 시대와 과도기의 특징
4) 레빈슨의 발달이론에 대한 평가
3. 로에빙거(Loevinger)의 자아발달이론
1) 인물
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