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발달이론에서 전혀 언급되지 않은 성년 이후의 발달에 관해 체계 있는 이론을 제시하고 있는 것은 분명 독창적인 시도라고 하지 않을 수 없다. 특히 전 생애에 걸쳐 발달단계를 설정한 에릭슨의 독특한 기여라고 할 수 있다. 그러나 노년기 이
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에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설은 제1단계(0~1세): 기본적 신뢰감 대 불신감, 제2단계(1~3세): 자율성 대 수치심, 제3단계(3~6세): 주도성 대 죄책감, 제4단계(6~12세): 근면성 대 열등감, 제5단계(12~18세): 자아정체감 대 자아정체감 혼란, 제6단계(18
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에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
I. 점성의 발달원리
II. 성격의 심리사회적 발달단계
1. 기본적 신뢰감 대 불신감(0-1년) - 희망
2. 자율성 대 수치감 및 회의(1-3년) - 의지력
3. 주도성 대 죄의식(3-6년) - 목표지향성
4. 근면성 대 열
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적으로 역설하고 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간의 성격이 전 생애에 걸쳐 변화하고 발달한다고 본 이론이다. 그에 따르면 모든 인간은 그가 처한 사회역사적 환경과 그로부터 주어지는 각 단계의 심리사회
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, 아동을 위한 상담이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002 목차
1. Erikson 발달이론의 원리
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
참고문헌
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더불어 많은 생각을 하게한다. 1. 아동발달적 특성은 무엇이며 에릭슨과 프로이드의 발달단계론의 차이에 대해 논하시오.
1) 아동발달적 특성
2) 에릭슨과 프로이드의 발달단계론의 차이점
2. I am Sam 영화를 보고 느낀점을 서술하세요.
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 에릭슨의 심리사회적 발달단계
I. 1단계: 신뢰감 대 불
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2)미술심리상담의 발전과 역사
-나움버그
-크레이머
-울만
3)미술치료의 장점
2.미술심리상담의 심리발달 이해
1)피아제의 인지 발달단계
2)프로이드의 성격 발달단계
3)로웬펠드의 표현 발달단계
4)에릭슨의 심리사회적 발달단계
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에릭슨의 심리사회적 발달단계와 렘브란트 성화의 연관성 연구』, 윤원진&전순영, 예술과 인간, 2017년
3) 『에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명』, 정신실, 울산대학교, 2016년
4) 『정신병질적 성격에 대한 정신분석적 연구 : 영화 ’케빈에 대
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에릭슨의 사회성 발달 이론은 나의 삶을 돌아보는 데 중요한 틀을 제공하였다. 각 발달 단계에서 내가 경험한 사회적 관계와 발달 과업의 성취 여부는 현재 나의 성격 형성과 삶의 방향에 큰 영향을 미쳤다. 특히 유아기와 아동기에서의 신뢰
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