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1. 이론 개요
에릭 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간의 성장 과정에서 겪는 8단계의 위기와 그 해결 과정을 통해 개인의 성격이 형성되는 과정을 설명합니다. 이 이론은 각 단계마다 개인이 극복해야 할 특정한 심리사회적 과제를 제시하
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에릭슨의 관점을 비교
1) 프로이드와 에릭슨 관점의 차이점
2) 프로이드와 에릭슨 관점의 공통점
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 따라 자신을 접목시켜 분석
1) 유아기(에릭슨-기본적 신뢰 대 불신)
2) 초기아동기(에릭슨-자율성 대 수치
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에릭슨의 이론이 평생교육이나 사회교육
의 필요성에 대한 이론적 근거를 제공하였다는 점에서 그 의의가 크다고 볼 수 있다. 목차
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
I. 발달단계
1. 기본적 신뢰감 대 불신감(0~1세)
2. 자율성 대
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아동발달 ) 에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측에 대한 보고서
Ⅰ. 서론
에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 문화적 요소를 강조하면서 청소년기 이후의 발달에 대해서도 제안함으로써 고전적인 발달 이론으
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정신분석이론
I. 프로이드(Freud)의 정신분석이론
1. 성격의 구조
2. 심리성적 발달단계
1) 구순기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
II. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이
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성취감이 길러진다. 그러나 그렇지 못하면 좌절감과 열등감을 갖게 된다.
참고문헌
송명자, 발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002 1. 피아제 이론의 발달단계 특성
2. 에릭슨 이론의 발달단계 특성
참고문헌
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 A. 정신분석이론
I. 프로이드의 이론
1. 성격의 구조
2. 성격발달단계
II. 에릭슨의 이론
1. 제1단계 : 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
2. 제2단계 : 자율감 대 수치심 및 회의감(2~3세)
3.
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발달에 미치는 효과> 서울대학교 대학원 박사학위논문, 2000
이효원 조희숙 김상희, <유아의 태내기 인식 연구: 태내기 주제 그림책에 대한 반응을 중심으로 어린이문학교육연구> Vol.15 No.3, [2014]
윤원진 <에릭슨의 심리사회적 발달단계
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Erikson의 생애
2) 점성원칙에 따른 Erikson의 심리사회적 발달단계
3) 심리사회적 발달단계
(1) 신뢰감 대 불신감 – 희망
(2) 자율성 대 수치와 의심 – 의지력
(3) 주도성 대 죄의식 – 목적
(4) 근면성 대 열등감 – 능력
(5) 정체감
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 에릭슨의 심리사회적 발달단계
I. 영아기(0~1세) : 신뢰감 대 불신감
II.
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