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배변훈련에 많은 신경을 써야한다. 되도록 식사시간이 되면 같이 식사하도록 하고 식사습관이 확립되는 시기이니 만큼 많은 신경을 써주어야 한다. 또 충분한 수면을 이루게 해야하고, 사고위험이 높기 때문에 아동의 발달 특성에 따른 사고
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시기이다. 유아기 아동은 기본적 운동능력을 획득하고, 비교적 자율적으로 행동할 수 있는 능력을 갖추게 된다. 다른 사람의 행동에 반응만 하지 않고 스스로 활동을 시작할 수 있다. 부모가 이러한 주도적 행동을 지지하고 격려하면 주도성
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시기이다.
또한 이 시기에는 배변훈련을 하는 시기로 프로이드는 항문기라고 했다.
부모는 아이가 말을 배우기 전에 적당한 용어를 준비할 필요가 있다. 그 용어는 실제에 근거한 태도를 갖도록 돕고 또 성별 차이를 받아들이도록 하는 말이
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시기의 유아가 완수할 발달과업과 관련되는 점이다. 이유 및 배변훈련의 과업수행에서 겪게 되는 갈등과 불만의 해소를 위한 놀이 또는 발달 과업 수행을 촉진시키는 놀이와 수수께끼 및 동요 등이 창안되었다는 점이다.
여섯째, 전통유아놀
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시기
1. 영유아의 치아관리
1) 치아가 나는 시기
2) 젖니의 관리
3) 시기별 관리
4) 이닦는 방법
5) 치과검진
2. 배변훈련지도
1) 기저귀 갈기
2) 배변훈련
3. 휴식과 낮잠지도
1) 교사의 역할
2) 연령에 따른 낮잠지도
참고문헌 및 출
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배변훈련 또한 가능해지게 되고 물건을 분류하고 사고의 발달이 본격적으로 시작되게 된다. 이 시기는 여러 경험과 소유한 물건들로 지식, 연관성에 관한 논리, 수학적 지식, 사회적 지식 등이 쌓이게 되고 어휘가 폭발적으로 팽창하는 시기
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시기
IV. 정신분열증의 정신사회적 재활치료
C. 자폐아동
I. 자폐아동의 정의
II. 증상
III. 진단준거
IV. 자폐아의 원인
V. 자폐아의 치료방법
1. 행동치료
2. 사회적 기술훈련
3. 음악치료
4. 말과 언어치료
5. 껴안기 치료법
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배변훈련에 많은 신경을 써야한다. 되도록 식사시간이 되면 같이 식사하도록 하고 식사습관이 확립되는 시기이니 만큼 많은 신경을 써주어야 한다. 또 충분한 수면을 이루게 해야하고, 사고위험이 높기 때문에 아동의 발달 특성에 따른 사고
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성취감에 초점을 맞추어 인식시킨다. 부정적인 것 보다는 긍정적 화상을 하도록 한다.
4)대상자가 동료로부터 많은 피드백과 지지를 얻을 수 있는 그룹활동에 참가하도록 격려한다.
5)낮은 자긍심은 대상자 자신의 문제해결 능력의 자각을 방
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훈련단계(출생 ~ 3세경)---------------------------- p.3
1) 양아
2) 감각훈련
3) 동작훈련
5. 무릎학교단계(3 ~ 5세)----------------------------------------- p.8
1) 이유와 배변훈련
2) 기본습관과 고운 세 살
3) 조모의 무릎학교
6. 자발적 학습단계(5 ~ 7
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