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발달단계를 자세히 설명하고 이시기의 부모역할에 대하여 자신의 의견을 포함하여 서술해 보았다. 에릭슨의 인간에 대한 8가지 사회 심리적 발달 단계는 그로 하여금 인간 발달에 대한 이론가로서의 관심을 끌게 한 계기가 되었다. 생애주기
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발달과 건강』, 교문사, 2014
엄태완, 『인간행동과 사회환경』, 공동체, 2020
이명랑, 『심리학 개론』, 더배움, 2017
이인정, 최해경, 『인간행동과 사회환경』, 나남, 2020
최옥채, 『인간행동과 사회환경』, 양서원, 2020 1. 에릭슨의 심리사회
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발달심리학 David R. Shaffer, Katherine Kipp 저 | 송길연 외 2명 역 | CengageLearning | 2012.01.01
아동발달의 이해 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.02.20
영아발달 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2012.06.15 영유아기 에릭슨의 심리사회적 발달 단계에 대하여 설명
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발달심리학」. 학지사.
10. 박아청(2010).「에릭슨의 인간이해」. 교육과학사.
11. 임재윤(2005).「교육의 역사와 사상」. 문음사. 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오.
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그
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에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해서
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명
1) 기본적 신뢰감 대 불신감
2) 자율성 대 수치심과 의심
3) 솔
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에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점에 대해 논해보았다. 에릭슨의 이론에 의하면 인간은 일생 동안 8단계의 발달과정을 거치며, 각 발달단계마다 해결해야 하는 심리사회적 위기가 있다. 그러한 위기는 새
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에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하였다. 에릭슨의 이론에 의하면 인간은 일생 동안 8단계의 발달과정을 거치며, 각 발달단계마다 해결해야 하는 심리사회적 위기가 있다. 그러한 위기는 새로운 경
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생애 발달적 접근을 한 점과 문화적 상대성을 인정한 점은 에릭슨의 매우 중요한 공헌이라 할 수 있다.
에릭슨은 전 인생의 주기를 망라하는 전 생애 발달 이론을 제시한 최초의 인물이다. 그의 관심이 인간의 성적 본능으로부터 심리사회적
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심리적 욕구로 구분된다고 하였다. 또한 건강하고 자아실현한 사람들에 대한 연구를 통해 삶의 긍정적인 측면과 인간의 잠재력을 강조하였다.
반면 에릭슨은 성격발달에서 심리사회적 측면을 강조하면서 인간발달이 평생 8단계를 통해 지속
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에릭슨의 사회 심리발달 8단계 이론의 분석], {신학과 현장}. 제8권 대전: 목원대학교 신학대학 목원 신학 연구소, 1988.
홀 캘빈S 『프로이드 심리학』, 백상창(역), 서울:문예출판사, 1999.
홀 C.S, 오스본 R. 공저,『프로이드 심리학 해설』, 설영
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