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이론을 발달의 기제로 나누어 분류하고 분류 근거를 밝히는 보고서
I. 서론
II. 본론
1. 유전에 대한 발달 기제
1) 피아제의 인지 발달 이론
2) 로저스의 촉진학습 이론
3) 에릭슨의 심리사회 이론
4) 프로이드의 정
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사회교육의 이론과 실제, 학문사
김재은, 유아의 발달심리, 창지사
남궁달화, 콜버그의 도덕교육론, 철학과 현실사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도덕성 발달에 관한 이론
1) 프로이트의 정신분석이론
2) 에릭슨 반두라의 사회학습이론
3)
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에릭슨의 심리사회적 이론과 대상관계이론, 융 학파의 등장 등은 프로이드의 정신분석학에 영향을 받아 발생한 이론이므로 초기 심리학의 기반을 다졌다고 평가할 수 있다.
*참고문헌
정옥분(2017), 「전생애 인간발달의 이론」, 학지사
고원
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이론
①생물학적 이론-홀, 게셀
1. 홀-재현이론
-청소년기의 극단적 정서변화
2. 게셀
②정신분석이론-프로이트
③심리사회발달-에릭 에릭슨
1. 사회적 발달로의 8단계
④인지 발달 이론-피아제
⑤사회학습 이론-반두라
1. 사회 학습 이
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각 단계에서 직면하는 심리사회적 과제를 얼마나 잘 해결해 나가는지에 달려 있다. 에릭슨의 이론은 이러한 발달 과정을 체계적으로 이해하는 데 도움을 주며, 특히 각 단계별 자아 형성과 인간관계의 중요성을 강조한다.
현재 나는 친밀감
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에릭슨의 성격발달단계이론
가. 성격발달단계이론의 개념
(1) 1단계 : 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
(2) 2단계 : 자율성 대 수치심(2세~3세)
(3) 3단계 : 주도성 대 죄책감(4세~5세)
(4) 4단계 : 근면성 대 열등감(6세~11세)
(5) 5단계 : 정체감 대 정체
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에릭슨의 성격발달단계이론
가. 성격발달단계이론의 개념
(1) 1단계 : 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
(2) 2단계 : 자율성 대 수치심(2세~3세)
(3) 3단계 : 주도성 대 죄책감(4세~5세)
(4) 4단계 : 근면성 대 열등감(6세~11세)
(5) 5단계 : 정체감 대 정체
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에릭슨의 심리사회적 발달이론 중에서 제 7단계인 생산성 대 침체성 단계에 해당된다. 본 단계에 속한 인간은 일의 즐거움을 통해 삶의 행복을 느끼지 못한다면 성격 자체가 침체되고 자신의 인생 전반에 대한 큰 분노를 느끼게 된다고 하였
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심리학 교안 및 강의
2.김진규. \"Freud와 Erikson이론에 따른 성격형성에 관한 고찰.\" 長安論叢 24.1 (2004): 191-217.
3.최영희. \"성격형성과 교육의 과제.\" 가톨릭 신학과 사상 -.27 (1999): 208-229. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 나의 성격 형성과정
2) 성
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이론적 배경
1) 자존감이란?
2) 에릭슨의 심리 사회적 발달의 - 청소년기
3) 피아제의 평형화와 비평형화(동화와 조절)
4) 토마스 그룸의 나눔의 프락시스 5단계 무브먼트
3. 프로그램에 이론을 적용
1) 에릭슨의 심리-사회적 발달을 이용
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