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, 특히 청소년의 자아정체감 형성기를 중요하다고 보았다. 성적 충동보다 사회적 충동을 강하게 보았으며, 개인은 부모와 사회적 환경의 영향으로 일생을 통해 성장하고 발달한다고 보았다 1.프로이트의 정신분석
2.융의 분석심리학
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5) 생활주기론
6) 위기의 개념
7) 심리사회적 위기와 발달적 과업
4. 프로이드와 에릭슨과의 관계
1) 에릭슨과 프로이드의 차이점
2) 에릭슨과 프로이드의 유사점
5. Erikson의 심리사회적 자아발달의 8단계
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론
I. Erikson
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생애
B. 주요개념 및 성격구조
I. 주요개념
II. 성격구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
C. 심리성적 발달단계
I. 구강기
II. 항문기
III. 성기기
IV. 잠복기
V. 생식기
- 에릭슨 이론
A. 에릭슨의 생애
B. 주요 개념
C. 심리사회적 발
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심리학을
비약적으로 발전시켰다. 1. 에릭슨은 누구인가?
2. 자아심리 이론의 기본가정
(1) 인간관과 기본가정
(2) 심리사회적이론의 기본가정
3. 심리사회적 발달단계
(1) 신뢰감 대 불신감
(2) 자율성 대 수치심
(3) 솔선성
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프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용
목차
프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용
A. 프로이드의 심리성적 발달단계
I. 구강기
II. 항문기
III. 남근기
IV. 잠복기
V. 생식기
B. 에릭슨의 심
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있어야 한다는 것이다.
-에릭슨의 심리사회이론은 인간을 합리적이고 창조적인 존재로 여기고 있다. 반면 프로이트 이론은 인간을 수동적이고 성적 욕구에 지배되는 존재로 여기고 있는데... 인간은 동물과 달리 이성을 가진 존재이고 합리
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에릭슨의 심리사회발달이론을 아동복지를 담당하는 사회복지사로서 중요하게 생각하여 그 선택의 이유와 그 이론의 중요개념과 내용에 대하여 설명하고 살펴보았다.
아동 발달의 관점은 생애 주기적인 관점에 따라서 생태 체계적인 관점으
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에릭슨의 이론은 프로이드의 이론보다 더 쉽게 받아들여졌다.
반면, 에릭슨의 이론은 발달의 원인에 대해 모호하다는 점 때문에 비난 받을 수 있다. 사람들이 어떤 종류의 경험들을 극복해야 다양한 심리사회적 갈등을 성공적으로 해결하는
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사회복지사는 이러한 부모의 통찰력을 돕는 역할을 한다. 99
참고문헌
송명자, 발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002 1. 에릭슨의 생애
2. 에릭슨의 심리 발달 이론
3. 에릭슨의 심리 사회적 발달 단계의 특성
4. 심
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