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에어캡 조각을 제시하고, OO가 탐색해 볼 수 있는 시간을 충분히 제공한 후 “OO야 선생님이 무엇을 가지고 있을까?”라고 이야기를 해 주면서 “여기 동그란 모양을 누르니 톡톡소리가 나는구나”“선생님하고 같이 눌러 볼까?”라고 하면서,
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에어캡 위를 밟아본다. 에어캡을 발로 밟으며 뽁 터지는 소리에 관심을 보인다.OO가 에어캡위를 뛰어다니기도 하고, 두 발로 콩콩 뛰어보며 ‘선생님, 이거봐’라고 말하며 두 발로, 양 발을 이용하여 에어캡 위를 밟아보았다.
1학기 총평
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에어캡 조각을 제시하고, OO가 탐색해 볼 수 있는 시간을 충분히 제공한 후 “OO야 선생님이 무엇을 가지고 있을까?”라고 이야기를 해 주면서 “여기 동그란 모양을 누르니 톡톡소리가 나는구나”“선생님하고 같이 눌러 볼까?”라고 하면서,
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에어캡을 보자 마자 친구들이 위에서 뛰고 걷는다. 에어캡 끝에 앉아 집게 손가락으로 꾹꾹 늘러 터뜨린다, 터뜨릴 때 나는 소리에 웃기도하고 귀를 대보 기도한다. 그리고 앞드려 손가락으로 누르기 시작한다. 깡충깡충 뛰는 친구를 보고 일
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에어캡을 보자 마자 친구들이 위에서 뛰고 걷는다. 에어캡 끝에 앉아 집게 손가락으로 꾹꾹 늘러 터뜨린다, 터뜨릴 때 나는 소리에 웃기도하고 귀를 대보 기도한다. 그리고 앞드려 손가락으로 누르기 시작한다. 깡충깡충 뛰는 친구를 보고 일
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(주)에어캡에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)코리아에어캡에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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. 상사분은 직접 몇 가지 깨지기 쉬운 상품들을 보여주시며 '에어캡 추가 부착', '충격 흡수제 삽입 위치' 등 섬세한 포장 노하우를 시연해 주셨습니다. 저는 이 조언들을 제 노트에 꼼꼼히 기록하고, 작업대 한편에 포장 난이도별 안내표를 붙
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습득했던 지식과 본인만의 노하우로 새로운 직원들을 교육하여 그들이 더 빠르게 회사와 업무에 적응할 수 있도록 돕겠습니다.
5. 세부 경력사항을 작성해 주십시오
oooo.oo.oo ~ oooo.oo.oo oo신협 신용과 수신팀 근무
수신업 주요 업무
-조합원 입
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