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재단. 2003.
김두섭외2. “한국의 인구 1-2”. 통계청. 2003.
김재기외1. “러시아 재이주 한인의 난민적 상황과 인권보호”. 교육인적자원부. 2000.
윤인진. 코리안 디아스포라-재외한인의 이주, 적응, 정체성. 고려대학교출판부. 2005.
이광규. 재외
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통해 5만 달러 상당의 생필품 및 구호물품을 직접 구입, 이란 적십자사에 신속히 전달했다 1.삼성 복지 재단
2.삼성자원봉사 활동의 역사
3.삼성자원봉사의 종류
4.삼성 자원봉사의 주요활동
5.삼성의 해외사회 공헌활동
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재단의 지원을 받아 유니스 케네디 슈라이버(미국의 대통령 존 F.케네디의 여동생)가 메릴랜드 주 록빌에 있는 자신의 고향.케네장애 워년들을 위한 하계 주간 캠프를 열기 시작했다. 1963~68년 케네디 재단은 미국과 캐나다.케네수십 개의 유사
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노인의 성에 대한 교육 프로그램의 개발
4. 노인들의 성에 대한 올바른 지식과 정보가 제공
5. 독거노인들에게 이성교재 및 재혼의 기회를 제공
6. 국가의 제도적인 보장이 마련
7. 노인의 성이 음성화 되는 경우 의료적인 개입
- 참고문헌
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재단 편저, 한울림출판사(1996)
。 학교폭력:현실과 대책
한국청소년교육연구소 자료집 96-1(1996)
。 교정복지론
배임호신석환외, 양서원(2002)
。 “선생님 학교가기가 무서워요” 학교폭력, 예방과 발견을 위한 접근
청소년 폭력예방재단, 월간
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교육 전망, 대한영양사협회
○ 마루야 노부꼬(2002), 일본 학교 급식에서의 영양사의 역할 및 영양교육 활성화 방안, 대한영양사협회
○ 유영상 외 1명(1995), 일본 학교급식 실태에 관한 연구, 한국식생활문화학회
○ 일본 전국학교급식연합회
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교육적 역할을 제고하여 교육 참여권 등의 교육 공동체 협조 인프라를 구축해 나가야 할 것이다.
또한 사회적으로는 주5일 근무제가 사회에 정착하여 사회 전체가 주5일제의 평생교육 문화를 공유하고 장기적으로는 한국 교육 실태에 대한 실
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재단 학교폭력문제연구소 저, 학교폭력 예방의 이론과 실제, 학지사, 2021
박호근 저, 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 글누림, 2021
이병환, 김경선 저, 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사, 2020
조경자·안진숙 저, 학교폭력 예방 및 학생의
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교육, 장애체험프로그램을 제공하고 있다.
그 외에도 각종 복지재단에서 문화체험 사업, 장학금지원, 보조기구 지원, 장애인자립생활학교 지원 프로그램 등등 많은 프로그램이 있다.
민간서비스의 주된 문제점은 타 기관과 연계성이 확보가
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교육부, 학교폭력예방 우수사례집
송재홍, 김광수, 박성희 외 1명 저, 학교폭력의 예방과 상담(이론과 실제), 학지사, 2016
(재)청소년폭력예방재단 학교폭력문제연구소 저, 학교폭력예방의 이론과 실제, 학지사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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