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재단, 아동복지편람.
주정일, 이소희, 2001, 아동복지학, 교문사. Ⅰ. 아동문제와 복지
Ⅱ. 아동복지의 개념
1. 아동복지의 이념
2. 아동복지의 정의
3. 아동복지의 대상
4. 아동복지의 필요성
Ⅲ. 아동복지의 의의와 기능
1. 아동복지의
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>, 최두훈, 중앙대 대학원
□ 인터넷 참고자료
네이버 오픈사전
http://www.unesco.or.kr/cc/1stmaterial.htm
http://www.dongascience.com/ (과학동아 홈페이지)
http://www.kinds.or.kr/ (한국언론재단 홈페이지) 1. 사례
2. 분석
3. 선택
4. 윤리적성찰
#. 별지
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교육 환경 개선과 장학재단 설립, 문화 센터와 복지 기관 운영, 지역사회 봉사 등의 지역사회 환원 프로그램뿐만 아니라 지역민 고용 확대 및 직업 교육훈련 프로그램 등도 마련된다면 개정된 법의 취지에 맞다고 사료된다. 또 새만금 지역민
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문화 콘텐츠/ 다양한 온 오프 교육용 콘텐츠 APP제공/ MP3 제공/ 정부 주도의 학술연구기관에 의해 통합적 체계적으로 개발
이미 많이 알려져 있는 세종한국어는 세종학당재단에 의해 개발되었다 재단은 국외 한국어 교육과 한국문화 보급 사
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문화원 | 2012-11-30
사당동 더하기 25- 가난에 대한 스물다섯 해의 기록, 조은 (지은이) | 또하나의문화 | 2012-05-15
윤도현, 2007, 한국의 빈곤과 불평등, 민주화운동기념사업회
남세진,『한국 사회복지의 선택』, 나남, 2005
가난의 시대- 대한민국
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재단법인>3.1운동 UN유네스코 세계기록유산
등재기념재단(31ununesco.net)
12. 3.1운동, 의의와 한계, 문화유산, <국회재단법인>3.1운동 UN유네스코
세계기록유산 등재 기념재단(31ununesco.net)
13. 3.1운동이 갖는 의미, 최세왕, 제주일보, 2004/03/01&n
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교육, 사회교육
의 장으로 기능한다는 것을 나타낸다.
우리나라의 경우 자원봉사활동이 주로 사회복지 시설 및 기관에서 이루어지고
있으나 앞으로는 사회복지 분야와 병행해서 가정과 지역사회 내에서의 활동, 환
경개선, 문화활동, 사회개
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교육하는 교육인프라도 확충되었다. 성공회대 NGO 석사과정(1999)을 필두로, 경희대 NGO 대학원(2000), KDI 국제정책대학원 등이 정규교육과정을 설치하였고, 그 외 대구대, 경남대, 부산대 그리고 한겨레문화센타 등도 일부 교육프로그램을 진행
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교육, STEAM 교육 확대 등 미래 지향적인 사업에도 적극 참여하고 싶습니다. 장기적으로는 한국과학창의재단의 정책기획과 국제협력 업무에도 참여하여, 한국의 과학문화가 세계적으로 인정받을 수 있도록 돕는 인재로 성장하겠습니다. 현장
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교육차원에서의 사회적 기업 교육과정의 개발이 요구되며, 이는 단기간의 교육과정이나 창업과 연관한 사회적 기업 창업학교 등도 여성과 은퇴자 그리고 다문화가정과청소년을 대상으로 개설될 필요성이 있다.
6) 사회적 기업 정책추진을 위
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