|
엘 토포는 종교적 요소가 가미된 영화이지만, 그 이면에 개인적 관점, 현대 사회의 묘사 등을 찾아볼 수 있는 영화이다. 영화에 나타나는, 영화가 의미하는 바가 너무 많기 때문에 딱히 한 가지를 주제로 정하는 것 자체가 무리라고 생각되지
|
|
|
수 있다.
<엘 토포>를 감상하면서 느낀 것은 무엇보다도 인간에 대한 새로운 발견이었다. 그토록 극단적인 인간의 모습이 오히려 더 인간적으로 보였다. 또한 자신의 운명을 바꾸려 애쓰지만 결국 좌절하고, 쓰러지는 듯 하다가도 다시 이
|
|
|
엘테크, 2002. Pp.47~53.
이관응, 『신뢰경영』 , ㈜엘테크 1999. Pp.160~165.
2. 논문 :
강우규, ‘신뢰경영지수를 통한 조직문화개선에 관한 연구’, 고려대학교, 2008정준구, ‘신뢰경영 연구모형 구축을 위한 문헌적 고찰’, 인하대학교, 2007
김선동,
|
|
|
엘테크
______(1998). 한국 기업교육의 경쟁력 강화방안, 용인: 엘테크
이관응 외(1995). 기업교육혁명, 서울: 도서출판 글
이정선(1994).「직무수행능력분석을 통한 산업교육과정 요구분석」.연세대학교 교육대학원 석사학위논문
윤순봉 외(1995). 열
|
|
|
토포(一飯三吐哺)
74. 일사천리(一瀉千里)
75. 일신우일신(日新又日新)
Ⅶ. 한글 아 한자숙어
1. 연포지목(連抱之木)
2. 염화시중(捻花示衆)
3. 오풍십우(五風十雨)
4. 외강내유(外剛內柔)
5. 요산요수(樂山樂水)
6. 용두사미(龍頭蛇尾)
7. 용
|
|
 |
통한 전문인력 양성 필요.
.학교 교육과정에서의 문화예술관련 교과교사의 배치 시수 확보 및 입시반영
.재능 있는 학생들의 특기전형 확대
.문화예술교육의 지도자 양성을 위한 교사 연수기회 확대와 인센티브부여
.교육현장 체험학습장
|
|
메뉴펼치기
