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여가활동이 부족하다는 것이다. 따라서 상품화된 놀이문화를 지양할 수 있고, 청소년들 스스로가 즐길만하다고 느끼고 스스로 참여할 수 있는 다양한 프로그램을 개발하여 제공하여야 한다(김효선, 2001).
(5) 유해업소 업주 및 종사자 교육 실
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청소년의 사회복귀를 용이하게 하기 위하여 개별상담을 통한 취업교육 등을 실시하고, 정신적으로 육체적으로 청소년들이 겪고 있는 장애를 극복할 수 있도록 돕는 다양한 심리치료 프로그램 및 환경조정조치를 제공하는 것이 긴요한 정책
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청소년 복지’. 인간과 복지
-노용구(2003). ‘청소년 여가의 현황 및 대안 모색’.
-여성부(2009). ‘전국가족조사’에 따른 한국가족의 현실과 정책전망
-노혁(2002). 청소년복지론. 대학출판사
-김향초 외(2002). 가출청소년보호시설 매뉴얼 개발.
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교육과 성의식 개선교육, 성산업과 유해한 인터넷 문화에 대한 사회적 통제강화, 건전한 시민청소년의 여가놀이문화의 활성화가 요청된다.
참고문헌
김성경(1999). “성산업 유입 청소년의 사회복귀에 관한 대안”. 청소년보호위원회 향락산
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청소년의 문화활동 경험이 자아정체감에 미치는 영향, 인제대학교 대학원 석사학위논문, 2006.
남미애 외, 청소년문화존 이용 청소년의 서비스 만족도에 영향을 미치는 요인, 청소년학 연구, 2009.
김학만 외, 여가동기, 여가태도가 청소년 자기
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교육 사업이 지역사회의 고질적 문제 해결에 기여할 필요가 있다는 생각이 들었다.
다. 기타 나의 생각
00시 마을평생교육 사업은 지역사회 노인분들을 대상으로 전개되는 일종의 여가문화교육 프로그램으로 전락한 상태라는 생각이 들었다.
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청소년이 성매매에 노출되지 않고, 우리사회의 건강한 일원으로 동참시키기 위한 프로그램으로, 성매매피해 여성에게 컴퓨터활용 능력 교육, 조리사교육 등을 진행하는 프로그램이다.
Ⅲ. 결론
여가부 통계자료에 의하면 우리나라 여성 가출
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청소년이 성매매에 노출되지 않고, 우리사회의 건강한 일원으로 동참시키기 위한 프로그램으로, 성매매피해 여성에게 컴퓨터활용 능력 교육, 조리사교육 등을 진행하는 프로그램이다.
Ⅲ. 결론
여가부 통계자료에 의하면 우리나라 여성 가출
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교육 및 치료 프로그램, 청소년 가족을 위한 가족치료 프로그램 등의 임상 프로그램을 개발하여 실시하여야 한다.
3) 사회적 발달의 관심영역
사회복지기관에서는 비행가능성이 높은 가출청소년, 학업중단청소년의 지도를 위한 지역조직사업
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청소년 교육에서 뿐만 아니라 중국을 비롯한 세계 각국의 청소년정책에서도 동일한 양상으로 나타나고 있다. 국가에서 청소년 교육의 방향을 정하고, 청소년들의 활동터전과 프로그램을 개선하기 위해 조직을 정비하며, 예산을 마련하고 배
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