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기되었지만 보다 거시적인 시각에서 교육구조 자체의 개혁에 대한 제언은 없었던 것으로 판단되어, 여기서 나의 생각의 일단을 밝혀보고자 한다. 우리나라의 문헌정보학은 궁극적으로는 대학원중심 교육이 되어야 한다고 생각한다. 이론적
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기되었지만 보다 거시적인 시각에서 교육구조 자체의 개혁에 대한 제언은 없었던 것으로 판단되어, 여기서 나의 생각의 일단을 밝혀보고자 한다. 나는 우리나라의 문헌정보학은 궁극적으로는 대학원중심 교육이 되어야 한다고 생각하는 사
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기 위해 끝없이 변화하고 있다.
문헌정보학은 과거의 단순히 기술을 강조하기보다 정보전문직에 적합한 전문인 양성을 위해 도서관학에 컴퓨터, 전자식 테크놀러지, 원격통신과 같은 정보통신기술이 결합하여 발전하고 있다. 또한 시대적인
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문헌정보학 교육과정은 새로운 지식과 기술을 포함해야 하며 정보전문직이 갖추어야 할 지식을 습득하도록 변해야 한다고 하였다.
T. W. Sineath는 문헌정보학에서 정보학의 위치를 조사하기 위해 대학원 교과과정을 분석한 결과 문헌정보학은
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기댐\', \'일상성으로부터 유리된 지식 생산\'으로 집약될 수 있다. 여기서 한국의 문헌정보학계 역시 \'식민성에 찌들려 있다\'고 말할 수 있지 않을까? 현재 우리가 사회과학을 하면서 쓰는 언어는 궁극적으로 서구인들이 자신들의 변화를 알
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원자의 지원동기 및 목표, 입학 후 연구계획을 전공 및 관심분야와 연계하여 자유롭게 서술함. 박사지원 학업계획서-국제통상학[해외지역경제연구]-일반대학원
1. 본 대학원 지원동기
2. 입학 후 연구계획
3. 졸업 후의 희망진로
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문헌
김영란. (2008). 대학생의 국산화장품과 수입화장품 구매동기에 관한 연구. 한남대학교 사ㅚ문화 과학대학원 향장미용학과
박현희구양숙. (2009). 여대생의 화장품 구매동기가 화장품 속성평가와 브랜드 재구매의도에 미치는 영향. 경북
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기대가 현실과 부딪힐 때 발생되는 갈등 등을 포함해야 할 것이다.
참고문헌
김선남(1994), 청소년비행 관련 변인간의 인과적 분석, 전북대학교 대학원 교육학과 박사학위논문
권이종(1996), 청소년학 개론, 서울 : 교육과학사
손승영(1996), 학업
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확대·시행한다
5) 학업중단 청소년에 대한 직업훈련 및 사회복귀를 지원한다
6) 연소 근로자(학업중단 청소년 포함)의 근로조건 보호해 준다
7) 가정의 교육적 기능 강화를 위한 부모교육 프로그램을 확대시행한다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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기도 용인의 강남대학교가, 1979년에는 신라대학교와 청주대학교가 도서관학과를 개설하였다. 1. 한국문헌정보학 교육의 약사
1.1 초창기(1946-1956)
1.2기초형성기(1957-1969)
1.3확대발전기(1970-1979)
1.4팽창기(1980- 1989)
1.5안정 및 새로운 변화
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