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그 다음 주에는 나머지 과정 중에서 선택하게 하여 수업을 진행하면 된다. 느낌 나타내기, 상상하여 나타내기, 보고 나타내기를 묶어서 여러 주를 운영할 수 도 있다.
3) 재료별 접근 모형
재료별 접근은 지금까지의 미술 수업이 한 가지 재료
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학습, 또래교수라는 개념은 수학교수법 시간은 물론, 이번 학기에 익히 들어왔던 주제였기 때문에 이 논문을 선택하게 되었다. 이 논문은 이러한 이론적인 교육학의 개념을 실제 수학과의 연산학습에 적용한 내용이기 때문에 현장에 나가서
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프로그램을 적용하여 수지운동, 전신운동기능을 향상시켜 사회성을 증진시킬 필요가 있다. 신체 활동은 개인의 욕구나 정서를 표출시키는 수단임과 동시에 사회적 상호작용의 기초가 된다. 여러 가지 이동운동과 비이동 운동을 포함한 신체
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가지 활동을 할 수 있는 학습코너를 설치함으로서 자신들이 하고 싶어하는 공부를 하도록 하는 데에 도움을 줄 수 있을 것이다. 그렇지 않고 시간표에 따라 국어만을 가르친다면, 미술이나 수학을 공부하고 싶어하는 학생들은 그 시간에 그다
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나 목표에 치중한 활동계획이 없는지 검토한다. 6개 영역의 목표를 골고루 달성 할 수 있도록 활동을 포함한다.
- 표준보육과정에서 제시하고 있는 영역별 교사지침을 숙지하고 실천한다.
또한 연령별 보육프로그램 활동 시 보육현장에서 표
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학습: 가치갈등상황→선택→확인→적용
반응중심 교수 학습: 반응의 형성→반응의 명료화→반응의 심화→반응의 일반화
국어 수업을 재미나게 진행하기 위해서는 교수 이론 못지않게 그 시간에 활용할 지도 방법을 알아야 한다. 여기서 글
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학적 개념발달을 기술하고 설명하는 데는 유용하지만 각 수준을 명확하게 구분하기 어렵다.
-. 반 힐레 이론의 각 수준은 안정적이기보다는 유동적이며 학습은 도약보다는 연속적인 것을 특징으로 하고 있다고 할 수 있다.
-. 수학적 사고활동
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수업에서 일어나는 여러 가지 교수-학습 활동을 수행하는 새로운 수업 형태이다. 따라서 인터넷은 앞서 언급한 국어과의 구성주의 학습 환경과 하이퍼미디어의 속성을 가장 잘 구현할 수 있는 수업 도구로 활용할 수 있다. 인터넷은 구체적으
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이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성해 보았다. 음악은 유아에게 즐거움을 주고, 음악적 표현력의 기초를 형성하게 하며, 정서적으로 풍부해
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학습목표 달성에 적합한 정보 통신 기술을 비판적으로 검토하여 학습목표를 가장 효과적으로 달성할 수 있는 ICT를 선택하고 활용할 수 있도록 한다.
3) 다양한 ICT를 적용하되, 그 적용 기준은 ICT가 수업목표달성에 반드시 긍정적 효과를 기대
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