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나 생각해 본다. "왜 이 상황에서 아동이 이러한 행동을 할까?"하는 근원적인 문제부터 파악해야 할 것이다. 이를 위해서는 하나의 이론적인 접근보다는 다양한 이론에 바탕을 두고 접근해야 하며, 서로 다른 방향에서 접근할 수 있는 학제간
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그림책
3) 패러디 그림책
2. 유아기에 적합한 그림책 선정 - 강아지 똥
1) ‘강아지 똥‘ 그림책의 작가
2) 내용소개
3. 그림책 ‘강아지 똥’의 유형 - 글 없는 그림책 유형
Ⅲ. 결론
참고문헌
# 첨부자료 - 그림책에 대한 나의 의견
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있는 사람들에 의해 끊임없이 구성, 재구성되는 것이라고 생각한다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1, J.GALEN SAYLOR 지음, 홍성윤 옮김, 교육과정 개발론, 교육과학사, 1997.
2. 함수곤 외 지음, 교육과정 개발의 이론과 실제, 교
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보호
④ 제도적인 대우의 균등화
5. 비정규직 증가에 따른 비정규직 활성화 방안과 전략
① 전략적인 인재로의 활용방안
② 커미트먼트(Commitment)에 의한 조직 활성화
③ 비정규직의 지식경영과 학습조직의 접목
Ⅳ. 결 론
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문화
① 구성 요소
② 영향 요인
4) 기업 비전
① 기업 비전
- 비전경영의 정의
- 비전경영의 중요성과 기능
- 비전경영의 기능
- 기업 비전을 어떻게 추진할 것인가?
Ⅴ. 조별 활동 사항 내역
VI. 조원들의 보고서 제작 소감
VII. 결론
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선택하고 연구하여 그것을 토대로 예술 작품을 전시하고, 전시를 평가하기까지의 과정은 하나의 일련 된 과정으로서 서로 뗄 수 없는 연결된 하나의 고리라는 것을 알게 되었다. 단지 눈에 보이는 전시물과 전시관에만 집중해야 하는 것이 아
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선택하고 연구하여 그것을 토대로 예술 작품을 전시하고, 전시를 평가하기까지의 과정은 하나의 일련 된 과정으로서 서로 뗄 수 없는 연결된 하나의 고리라는 것을 알게 되었다. 단지 눈에 보이는 전시물과 전시관에만 집중해야 하는 것이 아
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수가 평균에서 멀리 떨어져 분포되어 있다는 것을 시사함.
프로그램 평가(program evaluation) 중재와 프로그램의 효율성을 판별하기 위하여 실시하는 체계적이고 객관적인 평가
학생의 적극적 반응(active student response) 교수가 진행되는 동안 학습
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수 있다. 우선 학습의 환경을 구성하는 측면에서 행동주의적인 관점에서 학습의 활동은 정보나 기술을 습득하는 것을 최적화하는 것에 관심을 가지고 있다. 이에 따라 프로그램 학습에서처럼 수업에 명료한 목표가 정해지고 학생들의 반응을
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수학교육에는 숫자막대, 모래종이, 숫자카드, 수 세기와 카드, 구슬막대 등 수의 소개활동, 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈을 포함한 기본공식의 학습, 분수 및 기하의 도입 등의 활동이 있다. 문화교육 영역에는 사회 속에서 인간 학습의 여러 가지
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