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활용하는 방법도 고려한다.
참고문헌
고상원 외(2000), 연구개발 인력의 중장기(2000-2010) 수급예측, 과학기술정책연구원
권남훈(2001), 정보통신분야 인력수급 전망 및 인적자원개발정책방향, IT·BT 분야의 전문인력 양성 및 연구개발, 교육인적
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정보 및 학교와 관련된 재정 정보를 관리하는 데에 정보 체제를 효과적으로 활용함
(3) 학교 공동체 구성원들과의 의사소통을 위해 기술공학을 효과적으로 활용함
2. 영국 ICCA의 교사 정보화 연수 프로그램
1) 연수 개요
교사들의 ICT 활용능력
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고차적 특성을 이해, 자신과 다른 사람의 정보 기술 활용을 비판적으로 성찰한다.
2. 영국의 새 교육 과정에 나타난 ICT 교육
영국은 현재의 교육 과정을 개편하여 2000년 9월부터 개정된 교육 과정을 시행하기로 하였다. 새로운 교육 과정이 제
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정부 실업대책의 문제점
Ⅵ. 외국 청년실업대책(청년실업정책)의 사례
1. 프랑스
2. 영국
3. 덴마크
4. 캐나다
5. 유럽연합
Ⅶ. 향후 청년실업대책(청년실업정책)의 개선 방안
1. 단기 대책
1) 일자리 제공
2) 직업훈련
2. 중·장기 대책
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교육 기관의 인정제 : 한국·일본·미국·영국·호주, 이화여자대학교 BK 21 핵심 사업 제 10회 국제학술대회, 59-89
오강탁(1999), 새로운 천년을 대비한 영국의 정부 현대화 계획, 정보화동향분석, 한국전산원
이무근(1995), 세계 직업교육의 동향과
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정보시민 육성을 전면화해 나가야 할 것이다. 정보화가 한국에서 갖는 의미는 각별하다. 모든 나라에서 정보화는 중요성을 갖겠지만, 한국의 경우에는 부존자원이 없어도 할 수 있고, 교육 수준이 높으면 더 유리하고, 실제로 우리가 다른 나
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교육청(1997), 독서 교육의 이론과 실천, 대구광역시교육청
◈ 류진선·최완식(1999), 인터넷을 활용한 원격교육에서 학습유형에 따른 상호작용과 학업성취도 비교 연구, 대한공업교육학회지
◈ 박승희(1999), 일반학급에 통합된 장애학생의 수업
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정책)의 방향
Ⅶ. 향후 청년실업대책(청년실업정책)의 과제
1. 임금수준 저하유도와 비정규직 취업기회 확대로 청년층 신규일자리 창출
2. 학교와 직업간의 연계(School to Work Transition) 강화
3. 직업훈련·교육 기회 확충
4. 청년 인턴사원 확
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교육의 세부적인 유형에 맞는 활성화 방안을 수립하고 종래 교육법체계와도 조화가 이루어질 수 있도록 하기 위하여 보다 깊이 있는 논의가 진행되어야 할 것이다.
이제 우리나라 교육환경에서도 정보기술, 특히 인터넷 활용 교육 시대가 열
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정보 제공, 만성질환관리 등 개인의 건강수준 향상, 보건의료정보의 전자적 생산 활용을 통한 보건의료정책 및 연구의 활성화, 보건기관 업무의 효율성 향상 등의 필요성을 인식할 수 있었다.
이런 필요성에 의해 보건의료표준화 사업을 실
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