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량은 \'정보를 해석하는 힘\'입니다. 단순한 바이탈 사인이나 간호 기록에만 의존하지 않고, 환자의 작은 변화와 말 한마디 속에서 임박한 상황을 예측할 수 있어야 실질적인 간호가 가능하다는 것을 실감해왔습니다. 실제로 저는 호흡기 병동
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누락’, ‘다인 병상 간 정보 혼선’이라는 키워드로 정리한 후, 내부 피어스터디에서 PPT로 발표하였습니다.
이 과정에서 제가 깨달은 건, 스트레스는 숨기면 곪고, 꺼내야 다시 순환된다는 점이었습니다. 이후부터는 업무 중 겪은 감정적 충
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통찰을 모두 갖춘 간호학자가 되어, 변화하는 보건의료 환경 속에서도 환자의 삶의 질 향상에 실질적으로 기여할 수 있는 전문 간호 인재로 성장하고자 합니다. 1. 본인소개
2. 본인전공
3. 진학동기
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
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. 대학원 과정 동안 임상에서 고민하던 수많은 질문들에 학문적으로 답을 찾아가며, 실무 현장에 실질적 변화를 이끌 수 있는 근거를 제시하고자 합니다. 1. 본인소개
2. 본인전공
3. 진학동기
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
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성찰을 통해 깊이 있는 간호지식과 실천적 연구 역량을 갖춘 간호 전문가로 성장하고자 하며, 이를 통해 환자, 동료, 그리고 사회에 긍정적 변화를 이끌 수 있는 간호사가 되겠습니다.
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
[전문성과 현장성을
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대학원 생활에서도 큰 기반이 되어줄 것이라 확신합니다. 특히 집단상담 보조자로 활동하며, 다양한 연령대의 참여자들이 상호작용 속에서 치유받는 장면을 목격한 경험은, 상담의 힘과 가능성을 체감하게 해주었고, 전문성을 갖춘 상담자가
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, 내적 고민을 이 교육과정 안에서 심층적으로 재구성하고, 그것을 타인의 이해로 연결하는 사람으로 거듭나고 싶습니다. 한양대학교 상담심리대학원 학업계획서
1. 진학 동기
2. 학습 목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
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환자가 있었습니다. 가족이 없어 문병도 없고, 위생 상태도 좋지 않아 병실 내 다른 보호자들의 눈총을 받는 상황이었습니다. 간호사들 사이에서도 ‘관계하기 어려운 환자’라는 분위기가 형성됐고, 투약 시간이나 활력 측정이 종종 미뤄지
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결과적으로 행사는 무리 없이 마무리되었습니다.
한 참가자는 “전체가 알아서 굴러가는 행사를 처음 봤다”고 말했습니다. 이 경험을 통해 협조성이란 나의 열심보다, 조직이 스스로 움직일 수 있게 돕는 구조적 사고에서 나온다는 것을 배
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한 사람의 존재를 온전히 돌보는 간호사가 되겠습니다.
4. 예상치 못한 상황에 직면하거나 스트레스를 받았을 때 어떻게 이를 극복하는지 기재하여 주세요.
[불확실 속의 등불 스트레스와 위기에도 흔들리지 않는 간호사]
돌발 상황과 스트레
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