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때18
∙아동들로 하여금 자신의 생활모습을 되돌아보도록 할 때 20
∙새로운 결심을 하려고 하는 아동들21
∙자신에 대한 통제성을 길러야 하는 아동들23
∙타인에 대해 긍정적인 시각이 필요한 아동들 27
∙친구사이
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때부터 \'음란물\'을 우연히 보게 되어 보통 평일에는 하루에 2-3시간, 토요일이나 주말에는 5시간 이상 인터넷에서 음란물을 보곤 합니다. 항상 부모님께 들킬까봐 두렵고 공부도 안 되고 여자들만 보면 인터넷에서 보았던 음란한 내용들이 생
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여자의 열등적인 지위와 결합하여 여성으로 하여금 어려서는 아버지(때로는 오빠 또는 남동생)의 가에, 혼인하여서는 남편의 가에, 늙어서는 아들의 가에 귀속하도록 하고 있는데, 이는 여성에 대한 봉건적 삼종지의(三從之義:봉건시대의 여
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이소영 외, 한국어 교재에 수록된 문학작품의 적합성 판단과 기준(2015). 건국대학교 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국어 교재 11종
① 건국대학교
② 서울대학교
③ 이화여자대학교
2. 문학작품 제안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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여자대학교 교육공학과(2001), 「21세기 교육방법 및 교육공학」, 교육과학사. 1. 동기의 본질
1) 동기의 의미
2) 동기의 성질과 중요성
3) 행동과 학습에 있어서 동기의 역할
2. 학습과 동기 유발
1) 동기 유발의 기능
2) 학습에 있어서
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때보다 매체도 발달하고 더 좋은 자료를 접할 수 있는 지금 시대의 중학교 학생들은 얼마만큼의 독창적인 생각을 하고 있을 지 기대된다. ▶ 요약
1. 창의성은 왜 필요한가?
2. 무엇이 창의성인가?
3. 창의성은 어디에서 나오는가?
4. 창
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. 그러나 성교는 사랑의 시험에 포한되지 않는다. 결헌은 이렇듯이 사랑의 문에서 시작되어 다른 두 각 즉 혼인과 성적인 결합에 도달할 때까지 충실함과 혼인의 방향은 부드러움과 친교를 통해 보조를 맏맞추어 진행되어야 한다.
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필요가 있다. 이들은 그야말로 소외된 이웃이고 병들어 있는 이웃이다. 자신에 대한 정체감을 그리스도 안에서 찾고 하나님의 아들이신 독생자가 죽으시기까지 사랑하는 존재임을 알고 왕 같은 제사장임을 깨달아서 이전과는 다른 하나님의
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여자대학교 출판부
아동학대예방을 위한 바람직한 훈육방법(2006), 이정은 외, 중앙아동보호전문기관
www.korea1391.org Ⅰ. 아동학대의 정의
Ⅱ. 아동학대의 유형
Ⅲ. 아동학대의 요인
Ⅳ. 아동학대의 유형에 따른 징후
Ⅴ. 신고의무자
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때 슬프지만 다음에 나에게 꼭 오겠지.
과거에 대한 태도
- 내가 어렸을 때는 많은 사랑을 받았다.
- 내가 다시 젊어진다면 공부를 열심히 하고 놀기도 열심히, 여행 많이 하고 싶다.
- 생생한 어린 시절의 기억은 이야기를 좋아해서 친구들과
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