|
중심 모델
1. 기능주의 모델의 등장 배경
2. 기능주의 모델의 이론적 기반
3. 사회복지실천에서의 적용
Ⅶ. 위기개입 모델
1. 위기개입 모델의 등장 배경
2. 위기개입 모델의 이론적 기반
3. 사회복지실천에서의 적용
Ⅷ. 현실치료 모델
|
|
|
2) 아동학대 예방사업
3) 네트워크 구축
6. 1391신고
1) 신고접수
2) 사례판정
3) 서비스제공
4) 사례종결 및 사후관리
7. 후원
8. 재정
9. 기관과 관련된 이론
1) 위기개입론
2) 과제중심모델
3) 생태체계이론
10. 기관의 평가
|
|
|
중심 모델)실존주의 모델인지주의 모델(인지정서행동치료 모델; REBT)행동주의 모델(행동수정 모델)과제(과업)중심 모델위기개입 모델생활 모델사회화 모델 등
- 분야별:가족학교지역사회산업체정신병원 등
-대상별:아동청소년(학생 및 근로
|
|
|
수정주의 이론
5) 가족치료이론
6) 위기개입이론
7) 사회화 이론
8) 과제중심 이론
2. 집단사회사업
1) 사회목표 이론
2) 치료이론
3) 상호작용적 이론
3. 지역사회조직
1) 지역사회조직사업의 원칙
2) 지역사회조직사업의 유형
3
|
|
|
부여
(4) 가족 유연성 유지
(5) 가족에의 책임 유지
(6) 적극적으로 대처노력에 참여
(7) 사회통합의 유지
(8) 전문가와상호협력 관계 개발
4. 장애인 가족을 위한 과제
1) 강점관점으로의 전환
2) 클라이언트의 다양화 및 확대
3) 프로그램의 다양
|
|
|
부여
(4) 가족 유연성 유지
(5) 가족에의 책임 유지
(6) 적극적으로 대처노력에 참여
(7) 사회통합의 유지
(8) 전문가와상호협력 관계 개발
4. 장애인 가족을 위한 과제
1) 강점관점으로의 전환
2) 클라이언트의 다양화 및 확대
3) 프로그램의 다양
|
|
|
문제는 종종 무의식적 갈등이나 방어기제의 결과일 수 있다. 상담자는 내담자의 언어와 비언어적 신호를 통해 이러한 무의식적 갈등을 1. 정신역동이론
2. 행동이론
3. 체계이론
4. 교류분석이론
5. 위기개입론
6. 급진사회사업이론
|
|
|
개입단계，평가 및 종결단계로 구분 지을 수 있음
- 놀이치료의 주요접근방법으로는 아동중심, 정신역동, 인지행동적 접근 등이 있음
참고문헌
한미현, 문혁준 외 저, 아동복지, 창지사 2013
최순옥, 윤난호 외 저, 아동복지의 이해, 태영출판
|
|
|
중심 모델(인본주의적 모델, 자아중심 모델)실존주의 모델인지주의 모델(인지정서행동치료 모델; REBT)행동주의 모델(행동수정 모델)과제(과업)중심 모델위기개입 모델생활 모델사회화 모델 등
- 분야별:가족학교지역사회산업체정신병원 등
-
|
|
|
중요하게 여기고 관계를 형성하기 위해 클라이언트를 수용하고 개별화하며 클라이언트의 현재 상황에서 출발하는 등의 실천원칙을 강조한다. 이론적 배경은 생태체계론, 정신역동이론, 역할이론, 의사소통이론 등을 제시한다. 정신분석이론
|
|
메뉴펼치기
