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역동이론
4. 인지이론
5. 인지치료이론
6. 행동주의 이론
7. 인본주의 이론
8. 태내기
9. 영유아기
10. 학령전기
11. 아동기
12. 청소년기 12-19세
13. 청년기 19-29세
14. 장년기
15. 노년기
제 3 부 사회환경
16. 사회체계이론
17. 생태학적
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유형
1. 지역사회조직사업의 정의
2. 지역사회조직(사업)
3. 지역사회실천, 사업, 개입
4. 지역사회개발
5. 지역사회건설
6. 지역사회보호
Ⅵ. 지역사회수준에서의 개입방법
1. 지역사회개설
2. 지역사획계획
3. 사회행동
* 참고문헌
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부여
⑤ 증상활용
⑥ 집중화
<사례적용>
1. 사례 개요 : 자해하는 청소년의 가족
<가계도>
2. 제시된 문제
▪유희의 문제
▪가족문제
3. 개입과정 및 목표설정
1) 목적
2) 목표 및 개입과정
▪지원체
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역동성으로서 역기능적인 가족의 내적 역동성 그리고 가족게임의 각 역할자의 심리적 위치에 대한 사정과 개입에 유효하게 활용될 수 있다.
Ⅲ. 결론
상담은 실제 활동이 강조되는 실천영역이기 때문에 이론과 실제, 학문과 실습을 공정하게
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역동(family dynamics)에 관한 사정
(2) 가족의 역사적 측면, 가족생활주기에 대한 사정
(3) 환경에 대한 사정
2. 가족사정에 사용되는 도구
1) 가계도
2) 생태도
3) 가족생활력표
4) 사회적 관계망
3. 개입에 대한 이해
1)
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개입기술에 대해 살펴보았다.
참고문헌
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명
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권한
1. 결산 및 회계 검사 보고서
2. 직무감찰권
3. 감사결과와 관련한 권한
4. 감사원 규칙제정권
Ⅲ. 감사원의 인식
1. 대리인(agent) 추가?변경 시도
2. 주인인 국민이 직접 감시활동에 참여
3. 주인인 국민이 직접 처벌에 참여
Ⅳ. 감사
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중 사이에서 윤리적 균형을 유지
③서비스가 강제된 경우
명령(위임)의 승인
강제의 본질 및 이를 어겼을 때 따르는 제재조치들에 대한 직접적 언급
클라이언트의 불편함을 찾아내고 이에 응함
⑵ 개입(진행) 단계: 목표 지향적 활동
개인과
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위기와 그 해결 방안을 이해하는 중요한 참고자료가 된다. 제시된 이론적 틀은 가족 변화의 예측과 개입 전략 수립에 활용될 수 있으며, 궁극적으로 가족 역동성 향상을 통한 사회 전체의 건강 증진에도 기여할 수 있다. 1. 서론
2. ABC-X
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중되는 사회분
위기에서 공식체계 내 한정된 자원을 확대하고자 지역사회 내 자연적으로 만들어져 있던 비
공식 원조체계에 관심을 두기 시작했다.(Johnson and Yanca, 2001). 가족이나 친족은 오랜
기간 지속되어온 관계로 인해 대표적인 자연적 원
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