|
부여하는 제품이나 서비스를 제공하는 박물관, 학교, 병원 등의 조직에서 흔히 볼 수 있다.
6. 관리형
타인을 상담하고 조언하는 일과 타인을 관리하는 일은 별개의 일이다. 이런 유형은 타인과의 관계에서 직무만족을 충족한다. 물론 상담하
|
|
|
정의 변화 역사를 살펴보고, 우리나라 인사행정의 5가지 기능 중에서 인적자원의 확보 부문을 특정해서 인적자원 확보의 현황과 문제점을 살펴보았다. 이를 근거로 앞으로 인적자원의 개선방안에 대해 제시하였다.
4. 참고문헌
- 우리나라 공
|
|
|
정의 구성과 특징
(1) 지방재정재정의 구성
(2) 중앙정부재정과 지방재정의 비교
제2절 지방자치와 분권화
1. 지방자치의 의의와 분권화
2. 오츠(Oates)의 분권화정리와 분권화의 장·단점
(1) 오츠의 분권화정리
|
|
|
강화, 당내 다원성은 유지, 연안계, 소련계를 중심으로 반 김일성파가 형성, 1955년 12월 김일성과 반대파는 대립, 당과 정부 내의 다원성은 8월 전원회의를 계기로 소멸, 전후 인민군 내에서는 만주파의 헤게모니하에 세력관계의 균형이 유지,
|
|
|
강화가 항상 일어나지는 않을 수 있다.
나는 관찰학습을 효과적으로 활용하기 위해서는 모델의 행동을 비판적으로 평가하고, 그것을 자신의 상황에 맞게 융합하는 능력이 중요하다고 생각하고 있다. 또한, 적절한 교육 환경과 동기부여 전략
|
|
|
역량 강화
2.3초기시장 경쟁
-혁신적인 상품과 서비스로 초기시장 진출
2.4주류시장 장악경쟁
-세분화된 마케팅 전략을 통한 시장 장악
2.5정상에서의 경쟁
-뉴발란스가 정상으로 가기 위해 필요한 독자적 전략
(2) 경쟁자와 비교분석
-나
|
|
|
정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
1) 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술
① 세계보건기구(WHO)의 건강 정의
② 안정중심 건강개념
③ 실현화중
|
|
|
강화한다. 학교 중심의 경영은 단위 학교가 자율 행정을 보장받는 동시에 책임 행정의 부담도 안게 되는 이중 구조를 가지게 된다. 또한 학교 조직 내의 권력 구조상에 변화가 일어나게 되어 교장과 교사가 의사 결정 권한을 공유하게 된다.
|
|
|
역량이 강화될 수 있다. 조직화과정은 주민들이 이전에 발휘하지 못한 능력을 발휘하면서 조직 내에서 인정과 지지를 받게 되고 그러한 경험을 통해 자기효용감이 증가될 수 있을 것이다. 또 조직을 통해 조직구성원뿐만 아니라 지역주민들
|
|
|
부여
하급자가 권한위임을 경험
행동에의 결과로 나타남
조직적 요소
참여적 경영
실제 목표달성
노력의 강도 강화
직무 목적을 달성하기 위한 행동의 지속
·감독
·보상 시스템
·직무특성
·목표선정
·피드백
·직무충실화
·능력에 근거한
|
|
메뉴펼치기
