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학습 심리학
1. 놀이를 통한 학습
2. 수학학습의 원리
제 8 장 수학 문제해결 교육론
제1절 문제와 문제해결
1. 문제와 문제해결의 의미
2. 문제의 유형
3. 문제해결 행동 관련 요인 : 숀펠드
제2절 문제해결 지도의 역사
1. 지식의 분류
2.
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내용
5. 한국평생교육의 나아갈 방향
1) 평생교육의 예산 확보
2) 평생교육 기관의 선진화
3) 평생교육 프로그램의 특화와 다양화
4) 성인학습 참여 제고와 교육 참여 유인체제 구축
5) 평생교육 정보망과 평생학습 상담체제 구축
6)
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제휴의 목적과 유형
4.1.2 단계별 제휴 전략
4.1.3 제휴사 선정 기준
4.1.4 아웃소싱 전략
4.2 커뮤니티를 통한 컨텐츠 강화 전략
4.3 우수한 컨텐츠와 솔루션 확보
4.4 사용자 중심의 교육
4.5 효과적인 마케팅 전략
제 5 장 결 론
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4.1.1 제휴의 목적과 유형
4.1.2 단계별 제휴 전략
4.1.3 제휴사 선정 기준
4.1.4 아웃소싱 전략
4.2 커뮤니티를 통한 컨텐츠 강화 전략
4.3 우수한 컨텐츠와 솔루션 확보
4.4 사용자 중심의 교육
4.5 효과적인 마케팅 전략
제 5 장 결론
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제휴의 목적과 유형
4.1.2 단계별 제휴 전략
4.1.3 제휴사 선정 기준
4.1.4 아웃소싱 전략
4.2 커뮤니티를 통한 컨텐츠 강화 전략
4.3 우수한 컨텐츠와 솔루션 확보
4.4 사용자 중심의 교육
4.5 효과적인 마케팅 전략
제 5 장 결론
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선정, 검증된 교육프로그램의 개발 및 적용, 교사에게 요구되는 과중한 능력과 책임, 대학입시를 교육내용에서 배제할 지, 포함할 지 등 대부분의 문제가 그러하다. 재정문제는 직접적인 관계는 없어 보인다. 그러나 대안학교가 학생들에게
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학습 및 평가 방법 조연순
토론 2 : 창의성 계발을 위한 교수·학습 및 평가 방법
창의성 계발을 위한 학교교육 정책 탐색
토론 3 : 창의성 계발을 위한 학교교육 정책 탐색
창의성 계발을 위한 사회 문화 조성 방안
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위한 ‘되돌아보기’가 절실하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 언어정책적 관점에서의 한국어교육 정책
1. 언어정책의 개념과 한국어교육 정책
2. 한국어교육의 역사
3. 현 한국어교육 정책의 현황과 문제점
Ⅲ. 한국어교육의 발전 방안
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대중문화
1. 대중문화(大衆文化)란?
2.대중문화의 특징
3.해결방안
4.대중문화와 학교 문화.
5.대중매체의 교육적 효과.
사회 교육과 대중 매체
1. 학교 교육의 한계성
2. 대중매체의 교육적 기능 확대, 강화
3. 대중매체의 활용방향
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학습동기와 기초생활영어 구사능력을 향상시키고, 현재의 우리나라 학교에서 적용 가능한 생활영어 중심의 교육을 위한 창의적인 교수학습방법을 계발하고자 운영에 임하여야 한다.
참고문헌
고노 이치로 저, 엔터스코리아 역, 영어번역사
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