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‘역사성’
2. 민비 시해 사건
3. 민비는 어떤 인물인가
4. 민비의 실정
5. 동학혁명과 민비와의 관계
6. 민비의 외교 정책
7. 민비에 대한 평가에 대해
8. 역사적 평가는 사실을 바탕에 둔 총체적 해석이라야 한다.
Ⅲ. 타당성 및 재평가
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우리나라 텔레비전과 정치토론
Ⅳ. TV토론(TV후보토론)과 시민평가단
Ⅴ. TV토론(TV후보토론)의 실태
Ⅵ. TV토론(TV후보토론)의 쟁점
Ⅶ. TV토론(TV후보토론)의 내실화 방안
1. 텔레비전 선거 토론은 항상 대립을 전제로 하지 않는다
2. 텔
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우리 프랑스인은 자신을 향해서 말해야 할 고통스런 것이 있다면 그것을 말하자. 마음을 쏟고, 악한 점은 무엇 하나 감추지 말고 크게 구제수단을 찾자.” 평화와 통일을 위해, 그리고 화해와 상생(相生), 휴머니즘을 위해 제주43에 대해 우리
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자세가 필요하다. 그리고 무엇보다도 평화롭고 번영된 미래를 보장하기 위한 유엔 개혁은 우선적으로 거부권을 보유하고 있는 상임이사국의 양보가 필요하고 다른 회원국들의 협력이 절대적으로 요구된다고 할 수 있다.
《 참고문헌 》
1.『
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왜곡
4. 광주민중항쟁 이후의 고찰
1) 진상규명
2) 광주민중항쟁 이후 사회운동의 방향
3) 광주민중항쟁 이후 지역감정의 심화와 왜곡
5. 결론
6. 참고문헌 1. 서론
1) 쟁점의 발굴 과정
2) 쟁점의 정의
3) 조사조의 편성
2. 광주민중항쟁
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대해 자세하게 묘사하는 것은 절대 금해야 한다
7. 자살로 인해 일어날 수 있는 부정적인 결과를 함께 밝혀준다
8. 자살보도시 자살을 극복할 수 있는 정보도 함께 전달해야한다
9. 시민들이 자살에 대해 보다 정확하게 알 수 있도록 도와야
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우리 대중문화 길찾기 >, 개마고원, 1998
강준만, < TV를 위한 변명 >, 개마고원, 1998
주간 한국, 1999.5.27 자
한겨레 21, 1999.5.27 자 방송의 활약 1
방송의 활약 2
<경제 매거진>의 활약
다양한 소재 입체적 접근 돋보여
보도프로그램
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역사화
5) 풍속화
2. 인물화의 자세에 따른 분류
1) 입상화
2) 좌상화
3) 와상화
4) 두상화
5) 흉상화
6) 반신상화
7) 전신상화
8) 군상화
Ⅳ. 인물화(초상화)의 역사
1. 조선 초기 초상화의 특징(15세기)
2. 조선 중기 초상화의 특징(16?17세
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문화를 이해하고 그 나라 사람과 친하게 지내기 위해서는 반드시 알아두어야 할 지식일 것이다. 1.동북 아시아 지역
(1)한국
(2)중국
(3)일본
2.동남 남아시아 지역
(1)베트남
(2)태국
(3)인도
3.서아시아 지역
(1) 터키
(2) 이란
결론
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자세가 필요하다.
5. 참고 문헌 및 참고 사이트
김도훈(2001) 『디지털 시대의 인문학, 무엇을 할 것인가』(서울:사회평론)
Van Doren, Charles Lincoln(1995). 『지식의 역사 : 인류가 남긴 위대한 발자취』오창호(역) (서울:고려문화사)
임재진(2001). \'인
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