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이해관계와 관점을 대표하는 다양한 사회세력간의 치열한 논쟁과 합의 결과에 달려있다.
유럽사회는 오랜 역사적 경험을 통해 격심한 사회갈등 속에서 사회세력간의 적절한 합의를 이끌어내고 이를 제도적으로 실현하는 능력을 보여줬다.
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이해관계와 관점을 대표하는 다양한 사회세력간의 치열한 논쟁과 합의 결과에 달려있다.
유럽사회는 오랜 역사적 경험을 통해 격심한 사회갈등 속에서 사회세력간의 적절한 합의를 이끌어내고 이를 제도적으로 실현하는 능력을 보여줬다.
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역사적이해』, 까치,1996
한국서양사학회, 『유럽중심주의 세계사를 넘어 세계사들로』, 푸른역사, 2009 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 세계사 단원 구성 체계와 유럽중심주의
Ⅲ. 전근대 시기 세계사 내용 서술
Ⅳ. 근대 시기 세계사 내용 서술
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특정 요인들만 고려함
[단계5] 맥락적 감정이입
* 과거인의 일반적 생각 속으로 들어가 역사를 이해하려 함, 즉 역사적 행위를 과거사람
들의 관점에서 당시의 상황에 비추어 이해함
* 고조선, 부여의 법률제정을 당시 사회의 성격, 사회적 발
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역사적 사건들을 단순한 과거의 일로 보지 않고 현재와 미래를 이해하는 데 필수적인 키로 제시합니다. 예를 들어, 냉전 시대의 국제 정치는 현재의 글로벌 정치 패턴을 이해하는 데 중요한 배경 지식을 제공합니다. 이러한 사실은 현재의 국
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이해의 증거로 사용하되, 사료에 외형적으로 명확히 나타나 있는 내용에만 관심을 쏟음
③ 3단계 : 자신이 알고 있는 역사적 지식과 개념에 비추어 사료를 종합하여 분석, 해석하는 단계(상상적 이해)
3. 감정이입적 이해의 단계
▶ 어쉬비와
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이해하게 되었고 또한 우리가 알고 있는 프랑스 혁명의 모습에서 놓친 부분은 없는가를 생각하게 되었다. 역사적으로 영향력이 높은 사건인 만큼 제대로 된
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Ⅲ. 결론
우리는 역사를 이해할 때 다양한 매체를 이용한다. 책을 읽기도
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역사적 배경을 무시할 수가 없습니다. 대한민국은 해방 후 약 50년간 해외국가들의 원조를 받아왔습니다. 지난 50년 동안 국제사회로부터 받은 원조 액수는 총 127억 달러......
①기능주의적 관점
상식이나 통념에 이해한 기초는 기능주의적
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위한 다양한 교육과정의 개발이 시급하며, 우선적으로는 이미 개발되어 있는 외국의 교육과정을 번역하여 우리나라 교육현장에 맞도록 수정 보완하여 사용할 수도 있을 것이다.
3) 교사의 자질 향상
장애유아 통합교육의 질적 향상을 위해서
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