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분석』, 노동경제논집, 2000. 2
방하남 외, 『한국 가구와 개인의 경제활동』, 韓國勞動硏究院, 1999
어수봉, 『한국의 실업구조와 신인력정책』, 한국노동연구원, 1994
통계청, 『경제활동인구년보』, 각년도 및 매월 보도자료
통계청, 『한국주
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했다. 또한 인간의 자유로움과 창조성을 강조했다. 이런 정신분석, 환경주의, 인본주의가 지금까지의 심리학으로써 매우 높은 평가를 받고 있지만 많은 투자와 연구로 더많은 사람들이 공감할 수 있는 심리학이 탄생했으면 좋겠다.
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경 영향 평가란?
2. 환경 영향 평가의 이론적 기반
3. 환경 영향 평가의 긍정적 적용사례
1) 영광 원자력 건설 5,6호기 건설사업 사례
2) 영동고속도로(횡계-강릉간) 건설사업 사례
4. 환경 영향 평가의 문제점과 한계
1) 환경 영향 평가의 실
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갖는 이유
Ⅳ. 글로벌시대 노동의 의미(역할)와 노사관계의 변화
1. 지식 근로자
2. 지식창출 극대화를 위한 노사관계
① 생산차원
② 분배차원: 持分賃金의 원리
Ⅴ.지식경제 시대 한국 공기업의 바람직한 모형: 사례분석
Ⅵ. 결론
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분석. 한국노동연구원.
김경혜 “빈곤문제를 보는 새로운 시각 : 소득빈곤에서 다차원적 빈곤으로” 『서울연구원 정책리포트』 100, 2011 P. 1- 21
김태완, 김문길 외 5명 “청년층 근로빈곤 실태 및 지원방안 연구” 『한국보건사회연구원』 2012
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한계
천인 관계에 있어 그가 인간의 주관 능동성을 강조한 것은 합리적이었지만 그 또한 “하늘을 알려고 하지 않는다”는 것을 주장하였다. 이것은 인간이 천의 객관 법칙에 대해 끊임 없이 심입해 가는 것을 제한하였다. 경험과 이성의 관
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경
기확장을 가져오게 한다. 고정 및 변동환율제도 하에서의 국제수지 조정
Ⅰ. 금본위제도 하에서의 가격-정화이동기구
Ⅱ. 고전학파의 가격조정기구: 탄력성 접근방법
Ⅲ. 케인즈학파의 소득조정기구: 국내총지출 접근방법
Ⅳ.
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분석, 목포대학교 대학원 박사학위 논문, 2006.
박일숙, 아동의 열등감 극복을 위한 Adler 개인심리이론의 적용, 순천대학교 교육대학원, 석사논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아둘러 이론
1) 인간관
2) 개인심리학 이론
3) 개인심리학 이
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경 - 강원대 교육대학원, 2004 석사
사회계층에 따른 학부모의 교육열과 교육행위에 관한 연구 : 홍명희 - 인하대 대학원 2002 석사
양미경(2003). 교육과정 및 교수방법, 서울: 교육과학사.
이일용, 한국학교 교육 문제연구, 문음사, 2007.
교육열의
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한계점을 포함하고 있다고 판단된다.
참고문헌
김우영김현정(2010). 가계부채의 결정요인 분석. 국제경제연구 제16권 제1호.
김은영(2007). 한국 가구의 자산선택 결정요인에 관한 연구. 성신여자대학교 대학 원 석사학위논문.
문정숙, 이영애, 최
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