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논문 154건

음악이 무거울 때와 가벼울 때를 다른 동작으로 모든 유아들이 기억하고 자세를 취하는 모습이 굉장히 인상적이었다. 리듬에 맞춰 몸을 움직이는 것도 또한 신기하게 느껴지기도 했다. 어렸을 때 몸을 많이 움직여야 인지능력도 좋아진다고
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2010.01.13
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  • 저자
음악적 취향은 다르다. 학습자들은 조별경험을 통하여 타인의 음악적 취향을 존중하고 배려하면서 서로에 대한 음악적 교류를 통하여 다양한 안목도 기를 수 있다. 이것은 공식적인 교육과정을 통해서 배울 수 있는 것이 아니라 조별과정이
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2013.12.19
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육대학원, 석사학위논문 김형훈(2010), 청소년 태권도 수련생의 사회적지지와 정신건강과의 관계, 대한무도학회, 대한무도학회지, 제12권 제1호. 남원석(2012), 청소년 태권도 수련생의 몰입경험이 심리적 안녕감에 미치는 영향, 용인대학교,
  • 페이지 9페이지
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  • 발행일 2023.02.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
안될 정도의 희열과 변화를 실감하게 될 것이 분명하다. 이 같은 꿈은 불과 몇 년 전까지만 해도 국내 내수시장에만 머물던 우리나라 영화나 드라마, 음악 등이 한류 바람을 타고 최소한 아시안 메이저로 자리매김하기 시작한 사실에서 볼 때
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2007.09.23
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  • 저자
교육과 표상활동 -------------------------- 11 1) 구성주의 과학교육 ---------------------------------- 11 2) 구성주의 과학교육에서의 표상활동 --------------------- 13 2. 과학적 개념 -------------------------------------------- 18 가. 과학적 개념의 정의
  • 페이지 148페이지
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  • 발행일 2012.02.17
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  • 저자
계획 월 놀이지원 - 교사는 습자지를 제공하였고 영아들은 습자지 소리를 보며 알록달록 이뻐요, 단풍잎 같아요 라며 이야기 하였다. 교사는 습자지를 이용해 영아들에게 가을나무 꾸미기를 제안하였고 교사와 영아는 함께 가위를 이용하여
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2024.03.06
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  • 저자
음악대학 기악학부(과) 성 명 연락처 2010년 9월 30일 제출자 : (인) 교육대학원장 귀하 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 2. 연구의 내용 3. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 1.다문화사회와 코시안 가. 코시안의 정의 나. 코
  • 페이지 1페이지
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  • 발행일 2010.12.21
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  • 저자
안목을 교사는 잘 안배하여야한다. Ⅲ 우리나라의 전통음악에 대한 적용방안 제 교육방법론의 공통점을 중심으로 바람직한 음악교육을 위한 방향을 정리해본다면 다음과 같이 이루어져야 한다고 본다. 명말희, ‘유아음악교육의 제방법론
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2008.08.18
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  • 저자
음악을 만들기. 창작유형 (개별활동) 컴퓨터, 뮤직프로 4/4 시대를 담은 음악을 조사 발표하고 시대의 가치에 내면화한다. 음악사유형(모둠학습) 동영상 Ⅴ. 본시 학습 계획 1. 본시수업의 안내 및 지도상의 유의점. 가. 문학과 미술과 역사과 등
  • 페이지 70페이지
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자
음악감상활동만 실시한다. 신체표현활동과 연계된 음악감상활동을 주 2회씩 주 동안 실시한 후 전경원(2000)의 K-CCTYC 유아 창의성 검사도구를 사용하여 측정하고 SPSS프로그램을 이용하여 t-test를 실시하여 자료를 분석한다. 학교 : 경인교육대
  • 페이지 18페이지
  • 가격 2,500원
  • 발행일 2011.08.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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