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선정한다. 각 초등학교 내에서 몇 개의 반을 무작위로 선발한 후, 각 반에서 최종적으로 조사연구의 단위인 초등학생을 무작위로 추출할 수 있다.
*참고문헌
강영걸, ‘사회복지조사론’
고시스쿨 강의교안 확률표집과 적용사례에 대한
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조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 1. 개념
2. 변수
3. 개념적 정의
4.
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연구자는 연구에 임하는 과정에서 합리적인 단계를 밟으면서 연구과제에 적합한 조사기법을 사용하여야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의집, 2009
- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남출판, 2005 Ⅰ 서론
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조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 제 1절 질적 연구와 사회복지실천 :
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조사방법이 될 수 있는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남출판, 2005
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 이봉재, “사회복지조사론”, 신정, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 변수의 종류 및 개념
1) 독립
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관련된 실천·연구의 상황에서 요구되는 최적의 대안을 선택할 수 있어야 하며, 적어도 신뢰도만을 갖고서 측정을 타당성을 대변하는 오류만큼은 범하지 않도록 해야 합니다.
참고문헌
사회복지조사론 - 김진숙 저 | 신정 | 2011.03.10
사회복지
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조사방법론”, 한국언론자료간행회, 2000
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 박소은, “성매매청소년 보호시설의 운영실태와 개선방안에 관한 연구”, 명지대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 미성년자 성매매 관련 조사 시 적절한
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연구
3. 청소년의 체험활동의 실태와 문제점 분석의 연구 설계
1) 연구대상
2) 연구방법 – 설문조사
(1) 청소년의 생활효과성 측정 변인
(2) 청소년 체험활동 관련 변인
4. 청소년의 체험활동의 실태와 문제점
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조사론, 정민사 2013
이상일 저, 사회복지조사와 평가, 동문사 2008
채구목 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
양정하, 황인옥 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2013
이현심, 이명순 외 저, 사회복지 실천론, 파란마음 2013 Ⅰ. 질적 연구방법의
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조사론, 정민사, 2019
이용재,김경미, 사회복지조사론, 신정, 2025
최승철, 차별금지법의 이해, 한울아카데미, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리 주변에 존재하는 차별 주제 선정
2. 해당 차별의 현황을 보여주는 지표와 사례
3. 해당 차별
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