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{사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 (가) 조사대상자의 특성
(나) 복지욕구
(다) 욕구조사결과와 주요 현안
참고문헌
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조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 1. 관찰법
2. 질문지법
3. 면접법
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조사론/우수명/양서원/2019.08.30
사회복지실천론/김혜란,공계순,박현선/나남/2013.03.01
사회복지실천기술론/김준환 외6명/창지사/2020.08.14.
지역사회복지론/김범수,신원우/공동체/2019.08.30. 사회복지세미나
1) 각 영역별 10문제씩 총 50문제 만
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조사에서는 완전한 질문지를 이용해야 한다.
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 신뢰성 분석의 개념
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질문지구성에 따른 응답경향변화에 관한 연구”, 한국외대, 2004
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 설문지의 설문작성 방법의 8단계 요약
2. 가장 중요하다고 생각하는 단계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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학생을 제외한 즉시 회수했다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김영호, “초등학생의 환경의식 변화에 관한 종단적 경향성 조사”, 한국교원대”, 2003
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남출판, 2005
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조사론), 나눔의집, 2009
- 이봉재, (사회복지조사론), 신정, 2016
- 청소년프로그램개발및평가 교재
- 최성재, (사회복지조사방법론), 나남출판, 2005
- 한국청소년개발원, (청소년프로그램개발및평가), 교육과학사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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논문은 전문가의 행동과 관련하여 윤리적으로 수용 가능한 행동과 그렇지 못한 행동이
무엇인지에 대한 명확한 기준을 제공한다.
이를 통해 사회복지실천 윤리를 논의하기에 앞서 기본적인 윤리이론을 검토하고 향후
이론들이 현장에 어
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관련이 있었다. 보호시간대에 대해 관심이 높을수록 가정 내에서 보호시간대를 더 적극적으로 수용했으며, 등급제의 등급 분류에 대한 신뢰가 있는 경우 설명적 시청지도가 더 적극적으로 이루어졌다 (사회복지조사론 과제)조사목적에
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연구”, 호서대, 2003
- 이경희, “청소년의 욕구분석을 통한 학교사회복지 프로그램의 활성화 방안에 관한 연구”, 신라대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지객체가 되는 욕구의 개념
2. 매슬로우와 브래드 쇼의 욕구 이론 및 이론과 관련
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