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연구방법론에 대한 고찰”,『연세사회복지연구』, 2003.
김희선(2014). 생태학적 관점에서 학교폭력 유발요인이 학교폭력에 끼치는 영향. 석사학위논문, 이화여자대학교 교육대학원.
김지혜, 김희주 (2017). “생태체계 관점에서 본 성폭력 피해
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연구방법론에 대한 고찰(Ⅰ)”, 연세사회복지연구.
문수경. “청소년의 부모-자녀관계에 영향을 미치는 생태체계 변인.” 박사학위논문, 숙명여자대학교 대학원, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천이론의 생태체계관점을 설명
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연구문제
3. 용어의 정리
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유치원과 초등학교 연계교육의 필요성
2. 유치원과 초등학교 수학과 교육과정
3. 유아 수학교육
4. 유치원 수학교육의 환경구성
5. 선행 연구의 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 분석대
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연구해야 하고, 그들의 인성과 진로에 대하여 연구해야 한다. 교수-학습 주제의 인지적 특성과 학문적 성격을 연구해야 하며, 교수-학습의 환경 개선 방안과 평가방법을 연구해야 한다. 그리고 교육의 본질적 가치와 내재적 가치를 중심으로
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연구방법
1) 연구유형
(1) 상관연구(correlational study)
변인 간의 상호 관련성, 양방적 관계를 알아봄 (인과관계 x)
(2) 실험연구(experimental study)
변인 간의 인과 관계, 실험 조건의 인위성 문제(실험실에서만 잘할 수도 있다)
→현장실험, 자연적 실
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연구방법론에 대한 관심이 보다 증대되어야 할 것이다. 지금까지의 검토를 보면 대체적으로 문헌고증학적 방법에 그친 감이 없지 않다. 이 것은 역사 연구의 출발점이며 역사학자로서 누구나 다추어야 할 공통사항이라고 할 수 있다. 보다 중
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연구방법\", 한국복지연구회 편, 『사회과학과 사회복지학』,한울.
오정수(1996), \"사회복지학의 통합적 접근 -거시적 접근과 미시적 접근의 이중구조 분석과
통합적(정합적)발전전망\",한국사회복지학회 \'96춘계학술대회, 한국사회복지의 통
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연구가 필요.
3) 쓰기증력의 효과적인 신장을 목적으로 하는 쓰기교육 - 쓰기능력의 구성요인, 쓰기능력의 발달단계, 효과적인 쓰기지도방법, 쓰기능력의 평가방법에 관한 연구가 필요하고 이렇게 이론적으로 연구 개발된 쓰기지도의 평가원
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연구방법 및 절차
Ⅳ. 결과 및 논의
1. 라이프스타일 유형에 따른 집단 구분과 CATV 홈쇼핑에 대한 견해의 요인분석
2. 라이프스타일 유형에 따른 CATV 홈쇼핑 의류제품의 구매의도와 평가기준 및 TV 홈쇼핑에 대한 견해
3. TV 홈쇼핑에 의한
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내재적 발전론 비판에 대한 반비판」, 『역사비평』43, 1997.
조석곤,「근대화론자=친일파=매국노인가?」, 『말』(1998. 2), 1998.
,「식민지근대화론과 내재적 발전론 재검토」, 『동향과전망 38』, 한국사회과학연구 소, 1998,
주익종,「식민지기 조
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