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연구원 연구보고서
박정민 외, 2019, \"부모교육의 필요성과 방법론,\" 한국가족복지연구원 "
목차
1. 서론
2. 현대사회에서의 부모교육의 필요성
3. 다양한 가족형태와 그에 따른 부모 역할
3.1. 핵가족과 부모의 역할
3.2. 한부모 가정과
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교육학회 심포지움 자 료.
조인수(1997). 정신지체 아동의 생활지도 방안. 한국특수교육학회 심포지움 자 료.
김승국, 김옥기(1985). 사회성숙도 검사. 서울 : 중앙적성출판사.
강영택외 9인(1998). 특수교육대상자 출현율 조사 연구. 안산 : 국립특
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연구 방법론입니다. 이 설계는 다양한 조건 하에서 실험을 수행하여 개입이나 프로그램의 효과성을 평가하고, 이를 통해 보다 과학적인 결론을 도출하는 데 중점을 둡니다. 실험조사설계는 주로 사회복지, 심리학, 교육학 등의 분야에서 활용
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방법론, 서울 : 대영문화사, 2004
최성재·남세진 / 사회복지조사방법론, 서울대학교 출판부, 1998
R.위머·J.도미니크, 유재천·김동규 역 / 매스미디어 조사 방법론, 서울 : 나남출판, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조사, 통계, 연구의 정의
1. 조사
2. 통
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연구. 한국심리학회지: 사회및성격.
최정남(2005).영재유아 아버지의 교사로서의 부모태도와 지능 발달에 대한 인식 조사 연구(석사). 울산대학교 교육대학원, 울산.
김영인,김민(2008), 청소년지도방법론. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
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교육은 지식과 이해 그리고 모종의 지식 안목을 길러주는 일이며 이런 것들은 무기력한 것이어서는 안된다.
문제들의 요인들을 과학적으로 연구하는 주로 심리학과 사회과학에서 많이 쓰이는 과학적 방법이며 현재의 문제와 유사한 문제를
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교육, 국립재활원, 1995.
이상춘, 강위영, 조인수, 재활방법, 성원사, 1992.
이장호, 상담심리학 입문, 박영사, 1992.
임상사회사업기술론, 임상사회사업연구회 편, 홍익제, 1993.
장인협, 사회사업실천방법론 下, 서울대학교출판부, 1989.
조현춘, 조현
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심리, 인간적 정보화 사회를 향해서, 서울, 박영사
◇ Clifford T, Morgan(1984), 심리학개론, 대구대학교출판부
◇ David R, Shaffer(2000), 발달심리학, 시그마프레스 Ⅰ. 개요
1. 과학의 방법론과 논리의 교육
2. 대체로 심리학에 고유한 방법론적 또
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교육과학사, 2000년.
변영계, 교수학습 이론의 이해, 학지사, 2000년.
이승익, 교수.학습지도법, 교학연구사, 1983년.
조승제, 교과교육과 교수.학습 방법론, 양서원, 2006년.
정인성, 최신교수설계이론, 교육과학사, 2002년. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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연구 대상과 수준에 따라 다른 방법론을 선택하여 적용할 수 있다는 방법론적 다원주의를 인정해야 할 것이다.
Ⅹ. 결론
지금껏 교육 심리학 분야는 오랜 시간에 걸쳐 많은 심리학자들이 인지론적, 동기론적, 실용적, 사회심리학적, 행동주의
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