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교육 현황 및 발전 방향 연구\"
이정표.1996.\"여성 진로교육의 모형 정립과 실천 방향\"
김진호, 차재경.2015.\"일반학생들의 진로교육에 대한 국내 실험연구 고찰
8. 출처 및 참고문헌
김응렬(2001), 사회조사방법론의 이해, 고려대학교출판부
한
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교육대학원 논문, 2003.
김나영·이경희, 몸의 움직임을 통한 새로운 심리치료 접근의 모색, 한국 심리 치료학회, 2007년 정기 학술대회, 2007.
김유선, Marian Chace와 Mary Whitehouse 무용/동작치료의 방법론에 관한 비교 분석 연구, 서울여자대학교 특
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교육, 성경재, 2003.
이장호, 상담심리학, 박영사, 2000.
권중돈 외, 인간행동과 사회 환경, 학지사, 2006.
서창원, 현대심리학 인간심리의 이해, 시그마프레스, 2002.
김대군, 로저스의 인본교육이론에 관한 연구, 서울대학교 교육대학원, 1990.
박아
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영향. 청소년상담연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 상담자의 역할
2. 청소년 상담자의 자질
3. 본인이 가장 중요하다고 생각되는 덕목과 그 이유
1) 공감
2) 관계형성
3) 신념
4) 노력
5) 교육자
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육의 연관성, 사향미술교육학회, 서울교육대학교 미술연구학회
이성호(1999), 교수방법론, 서울 : 열화당
이영만(2001), 통합 교육 과정, 서울 : 학지사
존R앤더슨, 인지심리학, 을유문화사
한국 부잔센터(2006), 사고력 중심의 두뇌 개발 프로그
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심리학, 박영사
강영신(2009) 성격심리학, 학지사
윤순임(2000) 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
권택용(1999) 프로이트의 성과 권력, 문예출판사
박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사
서봉연 외(2002) 발달심리학 아동발달
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교육, 양서원, 2002
김유숙, 가족치료 이론과 실제, 학지사, 2015
강은숙, 성숙한 부모역할을 위한 기독교 부모교육의 모형계발, 안양대, 2007
고인숙 외, 열린부모교육, 교육아카데미, 2010
정옥분, 발달심리학 전생애 인간발달, 학지사, 2014
조복희
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심리학, 박영사
강영신(2009) 성격심리학, 학지사
윤순임(2000) 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
권택용(1999) 프로이트의 성과 권력, 문예출판사
박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사
서봉연 외(2002) 발달심리학 아동발달
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심리학, 박영사
강영신(2009) 성격심리학, 학지사
윤순임(2000) 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
권택용(1999) 프로이트의 성과 권력, 문예출판사
박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사
서봉연 외(2002) 발달심리학 아동발달
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심리학의 가능성과 한계에 관하여」, 중앙대학교 중앙철학연구소, 2008.
데이비드 버스, 「진화심리학 (마음과 행동을 탐구하는 새로운 과학)」, 웅진지식하우스, 2012.
박주용, 「심리학개론」, 서울대학교출판문화원, 2021
손경수, 「학교 교육
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