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교육. 학지사
변영계(1999). 교수학습의 이해. 학지사
채서일(2003). 사회과학조사방법론. 학현사.
김일곤 외(1994). 혼합 추론 기법을 활용한 지식베이스 갱신과 지식 습득, 정보과학회논문지. 과학적인 방법에 입각하여 지식을 습득해야하는
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연구하여 발전시켜야 할 것이다. 그리고 언어교육의 하위 영역으로 단정되어지고 있는 문화 교육영역을 한 분야로 벗어나서 문화 교육의 중요성을 인식하고 한국 문화에 관한 ‘문화 교육 내용 구성론’ 과 ‘문화 교육 방법론’이외에 비약
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교육논집》6(\'73.12), 연세대학교교육대학원, 1973.
이윤섭, 「고전주의 문학론에서의 모방의 개념」, 《인문과학연구》6(\'98.12), 안양대학교 인문과학연구소, 1998.
2. 단행본
김지원, 『문학비평의 이해』, 학문출판주식회사, 1998.
박철희, 『문예
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연구
1980, 유 영주 외, 2004, 최 규련 2007
박승희(2005), 『한국사회복지정책론』, 성균관대학교출판부.
여성가족부
보건복지부 제 1절 인지행동주의 부모교육
제 2절 인지행동주의 부모교육의 목표 과정 방법
인지행동주의 부부치료
1, 인
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교육은 사회화의 기능을 충실히 수행해야 한다.
⑵ 학교 교육은 새로운 경제 체제에 대비해야 한다.
⑶ 학교의 수업은 최근의 학습 심리적 관점을 반영해야 한다.
⑷ 협동학습은 열린교육을 위해 필수적인 교수․학습 방법이다.
3. 협
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연구와 정책적 지원이 지속적으로 이루어질 필요가 있다.
4. 참고문헌
박승희, 「특수아동 상담의 이해」, 교육과학사, 2018.
김현정, 「특수아동을 위한 상담의 실제」, 학지사, 2020.
이영미, 「특수교육과 심리 상담」, 양서원, 2019.
최정민, 「
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심리언어학적 관점
Ⅵ. 말하기와 협동학습
1. 동시다발적인 상호작용
2. 긍정적 상호 의존
1) 약한 형태
2) 중간 형태
3) 강력한 형태
3. 개인적 책임
4. 동등한 참여
Ⅶ. 말하기와 말하기전략
Ⅷ. 말하기의 평가
Ⅸ. 말하기의 주의점
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교육철학적 기초
1) 신
2) 인간
3) 자연
2. 학문적 배경
1) 쎄르지, 롬브로죠 등의 인류학적 배경
2) 이타르, 세강 등의 생리학적 배경
3) 프로이트, 왓슨 등의 심리학적 배경
4) 다아윈, 헉슬리, 데 브리이스 등의 생물학적 배경
5) 루소, 페스
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교육기관의 원장으로서 교육 측면에서의 전문성과 리더십을 강화하는 것은 끊임없는 자기 계발을 통해서만 이룰 수 있다. 현대의 교육 환경은 빠르게 변화하고 있으며, 이에 따라 최신 교육 이론과 방법론을 지속적으로 습득하고 적용하는
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방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 사회복지실천의 발달
2. 사회복지실천교육의 발달
3. 전문사회복지실천의 발달
4. 가족치료의 발전
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