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연구소 제6차 한국정치포럼, 1998
ⅱ. 김동건, 성과주의예산제도의 도입과 재정개혁, 서울대행정대학원, 행정논총 35(2), 1997
ⅲ. 김상헌, 예산편성상 정보의 비대칭성에 대한 미시경제적 분석, 한국행정학보, 1998
ⅳ. 문영세, 중기개발계획과 예
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(과학과교육) 탐구학습
1. 탐구 학습의 개념
2. 탐구 학습의 목적
3. 탐구 학습의 특징
4. 탐구 학습 과정
1) 탐구할 주제 정하기
2) 소집단 구성
3) 탐구계획서 작성
4) 탐구활동
5) 탐구보고서 작성
6) 탐구보고서 발표 및 평가
참고문헌
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2010, 스포츠클럽 현황’, 교육과학기술부 통계자료
2010, 문화체육관광부, ‘체육백서’
http://blog.daum.net/kispa/18210200 성문정의 생각키우기 웹 블로그
이문용 (2004) 중등학교 체육교육과정 국제 비교 연구. 우석대학교
박수용 (2008) 중,고등학교 체
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2) 컴퓨터 상에서의 입체적인 조작활동을 통해 그림지도를 나타내는 활동을 쉽게 할 수 있다
3) 학생들에게 자기주도적 학습능력을 신장시킨다
5. 일반화 방안
Ⅴ. 사회과 경제 교수학습자료(지도자료)
1. 자료제작의 필요성
2. 자료제작의
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2008). 파주시노인복지관. 한국노동연구원.
이화간호학회지(1999). 독거노인의 체험 연구.
류선영(2000). 서울시 노인종합복지관을 이용하는 거택보호대상 독거노인의 비공식적 자원망에 관한 연구. 석사학위논문, 숭실대대학원.
안경숙(2002). 노
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대학원 발행, 특수교육 전공
학습부진학생의 학업성취도 향상을 위한 멘토링프로그램 효과성 평가
구범주 저 | 경성대 대학원 발행, 사회복지학 전공 Ⅰ.학습부진의 정의 및 판별
1.지능지수
2.성취도 검사점수
3.창의성 검사점수
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2. 영재의 특성
가. 영재의 정의적 행동 특성
나. 인지적 영역의 특성
다. 영재의 성별에 따른 특성
Ⅲ. 외국의 영재교육
1. 미국의 과학영재교육
가. 영재 교육의 배경
나. 영재교육 제도와 프로그램
다. 미국의 과학영
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연구. 서울여자 대학교 국문학과 대학원 석사학위 논문.
김원식 (2000): 광고 텍스트의 언어학적 특성. 독일문학 73집, S.264-292.
송용섭/리대룡 (1985): 현대광고론, 무역경영사.
오장근 (1999a): 광고텍스트의 전략적 이해. 독어학 제1집. 한국독어
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240-3363
2) 기능
산업재산권 관련 항고 심결
참고문헌
김태기·장선미, 지적재산권의 경제적 효과와 한국 특허의 변화
장성복(1999), 지적재산권의 라이센싱과 독점규제법의 적용에 관한 연구, 미간행 석사학위논문, 연세대 법무 대학원
천용태(
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대학교 사범대학 과학교육연구소
송찬원(2001), 초등영재교육의 판별, 교육프로그램과 운영에 관한 연구, 석사 학위논문, 대구교육대학교 교육대학원
서울과학고등학교(2002), 중학생 영재반 운영보고서, 서울특별시교육청 중학생 수학정보 분
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