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검사 - 재검사 신뢰도 가 있고 내용이 다르지만 동일한 능력을 측정하는 두 동형검사를 동일한 학생들이 두 번 치르고 두 검사점수의 상관계수를 이용하여 신뢰도를 추정하는 동형검사 신뢰도 가 있다.
이 외에도 반분검사 신뢰도 , 문항 내적
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타당도, 예언 타당도, 공인 타당도가 있다.
② 신뢰도 : 한 검사가 측정하고자 하는 내용을 얼마나 정확하게 그리고 일관성 있게 측정하느냐 하는 정도를 말하며 산출방식에 따라 재검사 신뢰도, 반분 검사 신뢰도, 동형검사 신뢰도로 나뉜다.
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타당도, 예언 타당도, 공인 타당도가 있다.
② 신뢰도 : 한 검사가 측정하고자 하는 내용을 얼마나 정확하게 그리고 일관성 있게 측정하느냐 하는 정도를 말하며 산출방식에 따라 재검사 신뢰도, 반분 검사 신뢰도, 동형검사 신뢰도로 나뉜다.
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검사 중시
대규모 평가 중시
일회적부분적인 평가
객관성일관성공정성 강조
수행평가위주
개별 교사에 의한 평가 중시
소규모 평가 중시
지속적종합적인 평가
전문성타당도적합성 강조
평가시기
학습활동이 종료되는 시점
교수학습과 평가
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검사를 받는 학생의 목적과 수준에 알맞아야 한다.
5. 검사의 길이나 크기가 너무 작아서도 안된다.
신뢰도의 종류에는 검사-재검사 신뢰도, 동형검사 신뢰도, 반분신뢰도 등이 있다.
3. 객관도: 검사자 간의 합치도, 결과의 분산이 크다면 객관
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검사)
장점 : 두 개의 검사 동일 집단 동시 시행, 시험의 간격 문제 없고 신뢰도가 간편하게 추정
단점 : 완벽하게 동일한 동형검사를 만드는 것이 쉽지 않음,
-내적 일관성 신뢰도 : 단 한 번의 검사로 신뢰도를 추정하는 방법
반분검사 신뢰
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검사)
장점 : 두 개의 검사 동일 집단 동시 시행, 시험의 간격 문제 없고 신뢰도가 간편하게 추정
단점 : 완벽하게 동일한 동형검사를 만드는 것이 쉽지 않음,
-내적 일관성 신뢰도 : 단 한 번의 검사로 신뢰도를 추정하는 방법
반분검사 신뢰
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동형검사 신뢰도 : 동형성 계수
미리 두 개의 동형검사를 제작하고 그것을 같은 피험자에게 실시해서 두 동형검사 점수 사이의 상관을 산출하는 방법이다.
(3) 반분 신뢰도 : 동질성 계수
(4) 문항내적 합치도 : 동질성 계수
* 객관도
1) 객관도의
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동형검사 신뢰도 : 동형성 계수
미리 두 개의 동형검사를 제작하고 그것을 같은 피험자에게 실시해서 두 동형검사 점수 사이의 상관을 산출하는 방법이다.
(3) 반분 신뢰도 : 동질성 계수
(4) 문항내적 합치도 : 동질성 계수
* 객관도
1) 객관도의
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검사에 문제가 되는 경우는 거의 없다 1. 학습자의 동기
2. 동기이론
3. 생활지도의 주요 활동
4. 학교상담-상담의 기본원리
5. 상담의 기법
6. 적응과 부적응
방어기제의 예
7. 교육평가
1) 평가관
2) 교육평가의 기능
3) 평가 유형
8.
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