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연구학회
신형식(2011),한국 시민사회와 민주시민교육의 제도화 방안, 경기대학교
유병용(2002), 한국 시민사회의 형성과 성격에 관한 재검토, 한국정치외교사학회
양경승(2000), 한국사회의 지역주의와 민주시민의식, 한국교원대학교
이향순(2001
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연구원, 2001
2. 김시홍, 이탈리아의 유럽화 : 결속정책을 중심으로, 한국외국어대학교 국제지역연구센터, 2006
3. 김시홍, 이탈리아의 이민과 다문화주의, 한국외국어대학교 국제지역연구센터, 2005
4. 김진섭, 이탈리아 방위산업의 현주소 1, 한국
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딜레마
(1) 우리나라 성장과 분배에 기사(사례) 모음
(2) 실험(게임)을 통한 규범적 사회제도와 시장 메커니즘의 차이점
(3) 쿠즈네츠의 가설 : 성장이 분배를 이끈다는 것은 잘못되었다
6. 성장과 분배의 갈등과 조화
(1) 사회현상에 따
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연구센타.
13. 조형. 2005. 「여성주의 가치와 모성 리더십」. 이화여자대학교출반부.
14. 채성주. 2009. 「근대교육 형성기의 모성 담론」. 학지사. 서 론
1. 모성의 정의
2. 모성의 이데올로기와 현실
본 론
1. 모성의 현실-사례
2. 대중매
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딜레마 사태의 차이점
3. 수업에서의 이야기의 활용 방법
Ⅵ. 도덕과(도덕과교육) 의사결정학습
1. 의사 결정 과정 학습이란
2. 의사 결정 과정 학습의 절차
3. 적용상의 문제점 및 유의점
Ⅶ. 도덕과(도덕과교육) 대화학습
참고문헌
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연구」,『어문연구 32』,어문연구학회, 1999
이진흥, 「김춘수의 꽃에 대한 존재론적 조명」, 『한민족어문학 영남어문학 제8집』,한민족어문학회, 1981
박용찬, 『교실에서의 시 읽기 단계와 그 확장』, 2003
< 참고자료 - 몬스터 >
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연구, 2000
강익구, 지역사회개발모델로서의 지역개발회사 연구, 석사학위논문, 2001
조재명, 지역사회복지협의회와 지역사회복지협의체 간 네트워크 구축방안에 대한 연구. 경상대대학원, 2005 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 잔여주의
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형성 문제
2) 반완전주의와 완전주의
4. 국가의 검열 논쟁
1) 교과서 검정 사례 (도종환의 작품 삭제 권고)
2) 중립성의 논리로 잃어버린 것들
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
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딜레마 토론 등의 활동을 한다면 학생들의 도덕적인 가치 판단 능력에 있어서 상당한 발전을 이룰 수 있을 것 같다.
※ 참고문헌
유지연 「콜버그의 인지발달 이론을 통한 도덕성 함양에 관한 연구」
서강식 외 3명 『초등교사를 위한 도덕과
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)
2) 제2수준: 인습 수준(타율 도덕성)
3) 제3수준: 후 인습수준(자율도덕성)
3. 콜버그 이론의 특징과 비평
1) 이론의 특징
2) 이론의 비평
4. 나의 경험사례
5. 콜버그 이론을 바탕으로 한 초등도덕교육의 적용방안과 실천 방안
5.결론
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