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연구방법론 (질적연구 + 양적연구), 아카데미프레스, 2013.
채구묵, 사회복지조사방법론, 양서원, 2013.
John W. Creswell 저, 김영숙 외 2명 역, 연구방법 (질적 양적 및 혼합적 연구의 설계), 시그마프레스, 2011.
이익섭, 이윤로 저, 사회복지 조사방법
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변인 사이의 관계를 분석하는 것이다.
이와 같이 원인과 결과의 파악이 가능하다는 점에서 실험연구가 상관연구보다 우수하지만, 실험조건의 인위성으로 인해 실제와 다른 결과가 도출될 수 있다. 또한 대부분의 분석방법이 양적 분석에 따
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어떤 변화(처치)를 주고 그것의 결과(영향)
을 보는 것.
변수들 사이에 존재하는 인과관계를 밝혀줄
수 있는 유일한 연구방법
독립변인 – 실험자가 조작하는 변인
종속변인 – 독립변수의 영향을 받아 변화
하
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변인들을 추출하여 상관을 연구함으로써 유추해 내기까
지 그러한 결론은 정당화될 수 없다. 학생들의 성적은 학생들의 지능과 학습동기
수준, 교사의 효과적인 수업방법, 학부모의 교육열 등 다양한 변인에 의해서 영향
을 받기 때문이다.&nb
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신뢰 문제
- 일반화에 한계 : 변인이 많아서 일반화가 어렵다(조작가능성↑)
- 대립가설 사용(처치+효과) 1. 계량적 연구와 질적 연구의 차이점
2. 연구과정
3. 자료수집방법
4. 평정법의 오류
5. 표집방법의 유형
6. 연구방법론
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연구방법. 양서원
2. 이영석(1984). 아동연구방법론. 창지사
3. 장휘숙(1989). 아동연구법. 창지사
4. 김윤옥 외6인(1996) 교육연구를 위한 질적 연구방법과 설계. 문음사 - 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 외적타당도(External Validity)
1) 개념
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(2000). 한국인 심리학. 서울; 중앙대학교 출판부.
한규석 (1999). 한국적 심리학의 전개현황과 과제. 한국심리학회 추계심포지움 “문화와 심리학”, 연세대학교. 1. 심리학의 개념
2. 심리학의 목적
3. 심리학의 연구방법론
참고문헌
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연구도 필요하다.
신문과 텔레비전에서의 타임프레임이 다르게 나타날 수 있는 것처럼 미디어의 유형에 따라서도 타임프레임은 다르게 나타난다. 또한 반드시 시간적 요인을 고려해야 한다.
③ 조건변인들에 관한 체계적 연구가 앞으로의
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연구 도구로서 개인의 적성, 지능, 흥미, 태도 및 성격을 측정하기 위해 사용된다.
4. 임상법 및 사례법
임상법은 적응문제나 행동장애가 있는 개인을 진단하고 치료하는데 주로 쓰이는 관찰 방법이다. 이 방법에서는 개인의 개별성을 인정하
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개념
2, 각 영역별 특징과 내용
1) 설계 영역
2) 개발 영역
3) 활용 영역
4) 관리 영역
5) 평가 영역
3. 각 영역별 적용
1) 설계 영역
2) 개발 영역
3) 활용 영역
4) 관리 영역
5) 평가 영역
결론
참고문헌
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