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과) 관련 연구 사례
지리교육 연구는 교수기술 중심적 지리교육 연구, 이론적용 중심적 지리교육 연구, 교육내용 중심적 지리교육 연구, 교육이론 중심적 지리교육 연구의 네 가지 형태로 구분할 수 있다.
교수기술 중심적 지리교육 연구는 전
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연구, 명지대학교 석사학위논문
정미선(2010) 유아교육기관에서의 영양교육 실태 및 요구도 조사, 강원대
김인숙(2008) 임산부 및 영유아 보충영양관리사업을 위한 영양실태조사 및 맞춤형 프로그램 개발, 대구대학교 교육대학원 석사논문
3-5
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영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오.
2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내
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교육의 역사와 사상, 문음사, 2005.
NAVER 지식백과
임은숙 <유아를 위한 인본주의적 프로그램에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원 1988 국내석사
최은희 <인본주의 학습이론에 대하여 설명하고 한국교육에서의 시사점에 대하여 논하라>
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대학원.
유문숙. (2001). 표준화 환자를 활용한 학습방법의 개발 및 효과분석: 기본간호학 실습교육을 중심으로. 연세대학교 대학원. 성인간호학(간호학과 4학년) 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경장영양의 정의와 정맥영양과의 차이
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연구를 통해 교육복지사업의 주축이 될 수 있음이 확인된다.
참고문헌
양주승. 교육복지우선지원사업의 효과성에 관한 연구 : 서비스 대상 및 비대상 중학교 학생 비교를 중심으로. 전남대학교 대학원. 2014
한국교육개발원. 2006년도 교육복지
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연세대 석사학위논문
조석호. (2000). 한·일어 문법변화 대조 연구
홍사만 외. (2009). 한국어와 외국어 대조분석론. 역락
홍순화. (2015)(. 네팔어 화자를 위한 한국어 초급 문법 교육 방안 연구. 경희사이버대학교 문화창조대학원 석사 논문 Ⅰ
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교육의 성과를 거두기 위해서 아직 많은 노력이 필요하다고 생각한다.
4.참고자료 및 출처
「직업목적 한국어 교육과정 설계에 관한 연구-베트남 내 대학의 한국(어)학과를 중심으로」, 충북대학교 대학원, 김종숙
「학문 목적 중국인 학습자
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교육 내용을 구체적으로 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술하시오
(1) 장루형성술
(2) 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자의 수술 직후의 간호
(3) 대장암으로 장루를 보
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교육방송 교수-학습 지도안 구안 활용
④ 교육방송을 활용한 교수 학습안 적용.
(13) 예상되는 효과
예상되는 효과는 본 연구가 앞으로 교육현장에 공헌하게 될 공헌도를 말하며 연구계획서에 제시된다. 연구가 완성되었을 때 예상되는 결론이
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