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연구하는 분야이다. ‘컴퓨터기반 기술’은 ‘통합기술’과 함께 현제 및 미래의 교육공학의 중심으로 자리 잡고 있다. 이는 다양한 기술의 발달과 밀접하게 관련되어 있다. 단순한 개인교습을 위한 자료 제공이 아니라 첨단 정보통신기술을
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연구하는 분야이다. ‘컴퓨터기반 기술’은 ‘통합기술’과 함께 현제 및 미래의 교육공학의 중심으로 자리 잡고 있다. 이는 다양한 기술의 발달과 밀접하게 관련되어 있다. 단순한 개인교습을 위한 자료 제공이 아니라 첨단 정보통신기술을
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(database) 응용
(10) 데이터마이닝 기법 (Data Mining)
(11) 정리 증명(theorem proving)
(12) 로보트 공학(robotics)
(13) 자동화 프로그래밍
(14) 문제 풀이 및 계획 수립
(15) 식별
4. 우리나라 AI 연구 실정
5. 인공 지능의 한계
6. 맺음말
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컴퓨터의 한 분야
- 초기의 인공지능 : 바둑, 체스 등에 응용
- 인공지능의 발전 : 실생활에 응용되기 시작하여 비약적으로 발전 (신경망, 퍼지, 패턴인식, 전문가시스템, 자연어 인식, 이미지처리, 컴퓨터시각, 로봇 공학 등)
2. 미래컴퓨팅
- 가
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컴퓨터 Interaction 연구에서 사용된 개념이며 아직도 많은 사용자 경험의 원리가 컴퓨터 공학 분야의 소프트웨어 및 하드웨어 개발에서 비롯되었다. 그러나 이 개념은 현재에 와서는 컴퓨터 제품 뿐만 아니라 산업을 통해 제공되는 서비스, 상
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공학기술)의 융합기술이다. 융합분야의 급속한 대두는 생물정보학(Bioinformatics), 지노믹스(Genomics), 프로테오믹스(Proteomics), 바이오칩(Bio Chips)등과 같은 신분야를 탄생시켜 2000년대 들어서는 유전자 구조연구를 바탕으로 유전자의 기능을 규명
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컴퓨터를 이용해 광선검을 그리는 것이 기술의 발전을 볼 수 있는 부분입니다.
(2) 현재는 홀로그램의 요다 같이 과거에는 힘들었던 표현들도 가능하게 되었습니다.
<<<< 1번
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간단한 자기소개
특수효과의 필요성이라는 소제
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파일에 대한 포렌식 활용 방안.\" 디지털 포렌식 연구 15.1 (2021): 125-136. 과제
1. 서론
2. 본론
1) 운영체제의 정의와 목적
2) 현재 사용하는 운영체제의 장단점
3) 향후 운영체제의 발전 가망성
3. 결론
토론
4. 출처 및 참고문헌
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연구, 멀티미디어 교육지원센타, 수탁연구보고 RR 97-5
권성호(1999) - 멀티미디어의 교육적 활용 : 가능성과 문제점, 멀티미디어 저널
박성익·강명희·김동식(1998) - 교육공학 연구의 최근 동향, 교육과학사
황대준(1996) - 멀티미디어 시대와 대학
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연구. 한국교원대학교 실과 교육과정 개정 연구위원회.
조정우 외(1997). 국내외 정보교육 교육과정 분석 자료 -학습의 정보화와 관련하여-. 멀티미디어교육지원센터.
유인환, 이태욱(1998). \"컴퓨터교육 활성화를 위한 교육과정 개정 방안\". 한
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