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교육과학기술부
초등도덕교육1 강의 프린트 Ⅰ. 배려 윤리 이론 선정 이유
Ⅱ. 배려 윤리 이론의 개관
1. 이론 형성의 발단 -정의 이론에 대한 반박
2. 나딩스의 배려 윤리
3. 배려 윤리 이론에 대한 새로운 조망
(정의 윤리와 통합의
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교육과학사
◎ 한국부잔센터(1996), 반갑다 마인드맵, 사계절 출판사
◎ 한면희(2002), 사회과교육, 교육과학사 Ⅰ. 사회과교육(수업, 학습)의 기본 방향
1. 원리와 법칙의 발견 및 적용
2. 교재의 재구성과 수업 계획 수립
3. 통합적인 교수
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교육 관계법령의 제정
2) 평생직업교육체제 형성
3) 기술인력양성으로 지속적인 경제발전 유지
4) 직업교육의 현장적응력 강화
5) 소외집단의 교육기회 제공
2. 중등직업교육의 유형
3. 직업기술교육 체계
4. 교육과정의 통합 및 연계 체제
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과학 재단이 자생적 학술 모임을 3년간 지원하고 있는 정책은 좋은 본보기가 될 것이다.
Ⅷ. 향후 직업교육체제의 개선 방향
첫째, 교육체제의 규모·관리시스템·조직구성원을 의도적이며 조직적으로 새롭게 변화시키며, 특히 교육체제의 생
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과학 연구소, 1993
김주희, 「춘향전의 현대적 변용과 교육적 활용: 패러디 작품을 중심으로」, 이화여대 교육대학원, 2000
김중식 외, 『불멸의 춘향전』, 청동거울, 1999
김진희, 「춘향전의 현대적 변용과 교육적 활용방안 연구」, 연세대 교육
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교육을 통해 재택학습, 직장내 학습을 통한 성인교육과 노인교육의 활성화를 꾀하여야 한다.
<참고 문헌>
기영화, 노인교육의 실제, 학지사, 2007
한정란, 노인교육의 이해, 학지사, 2005
나항진, 노인교육론, 교육과학사, 2004
김남선, 노인
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연구 제16권 제1호(봄호)
공병천, (2006), “통합성과관리를 위한 자체평가와 성과관리의 연계”, 한국행정연구 제15권 제3호(2006가을호) pp. 183~215
김순기정순여, “정부조직의 성과관리”, 서강대학교
김영준라은종, (2006), “교육행정부문의 BSC
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교육적, 조직적 진단
1) 교육적 진단
2) 조직적 진단
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 흡연 청소년에 대한 금연교육 한 시간분량의 학습지도계획서
1) 1차시
2) 2차시
3) 3차시
4) 4차시
8. 7
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교육과정 재구성
5. 학습 목표의 상세화 및 평가 계획 수립
6. 연간 지도계획 및 진도표 작성
Ⅵ. 미술과교육과정의 내용
Ⅶ. 미술과교육과정의 문제점
Ⅷ. 미술과교육과정의 재구성 방안
1. 지도 시기의 조절
2. 교과 간 통합 방안
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연구, 원광대 교육대학원, 2007.
6. 최호성, 성공하는 태권도장 경영의 7가지 비밀, 시학사, 2010.
7. 김기석, 태권도의 대중화를 위한 수련문화 재고, 용인대 태권도대학원, 2009.
8. 곽성현, 성인 태권도의 침체요인에 관한 분석, 연세대 대학원, 2004
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