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교육 노력이 들불처럼 일어나길 간절히 바란다.
참고문헌
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교육에 요구되는 교육내용을 통합적으로 제공하는 최적의 교과라 할 수 있다.
결론적으로 지리교과는 각각의 자연현상 및 사회현상을 체계적으로 연구하는 자연과학이나 인문사회과학과는 달리, 인간과 환경과의 상호작용을 전통적으로 연
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연구자들이 한 팀이 되어 개발하였는데 정보화 시대의 시민적 자질 육성, 학습자 중심의 수준별 교육, 시민성 함양 교과로서의 통합성과 사회과학 교육의 계통성간의 조화를 추구하고, 교육과정의 지역화를 구현하였다고 할 수 있다.
참고문
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