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학업성취에 미치는 효과, 학국교원대학교대학원, 1990. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발문교수법이란
2. 발문교수법을 위한 효율적인 발문의 조건
3. 발문교수법의 실제 예를 들어 설명
1) 문제의 이해
2) 계획 세우기
3) 실행하기
4) 반성
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학업성취에 미치는 효과, 경북대학교대학원 석사학위논문
노태희(1999), 개념 학습에 적용한 협동학습 전략에서 학습자의 성취도를 고려한 소집단 구성 방법의 효과
변영계 외(1999), 협동학습의 이론과 실제, 학지사
박분희(1996), 협력학습에
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서 및 논문자료]
김민주(2008). 『커피 경제학』. 지훈.
류은영(2015). 호텔 내 커피숍의 고품질 커피 가능성에 대한 종사자들의 인식분석. 서울벤처대학원대학교 석사학위논문.
윤진원(2006). 『성공하는 술집 창업하기』. 크라운출판사.
[기사자
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서출판 학지사, 2002.
김유미, 뇌 발달 접근에서 본 유아교육의 방향, 유아교육연구, 2006.
김영진, 뇌기능 특성에 기초한 수업체계 개발 및 적용이 학습 태도와 학업성취에 미치는 효과, 경성대학교대학원 박사학위논문, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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서 본 유아교육의 방향. 유아교육연구.
김영진(2004). 뇌기능 특성에 기초한 수업체계 개발 및 적용이 학습 태도와 학업성취에 미치는 효과. 경성대학교대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 뇌발달이란
2. 언어발달이란
3. 뇌발달
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서울 : 교육과학사
홍상표(1999) : 수학과 수행평가 과제의 적용이 인지적 영역과 정의적 영향에 미치는 효과 분석, 한국교원대학교대학원석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학교육의 학습평가
Ⅲ. 국어교육의 학습평가
1. 학습평가
1) 평가
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서울 : 정음출판사
◎ 이지연(1990), 역사교육에서 사료활용이 학업성취도에 미치는 영향, 서울대학교대학원 교육학 석사 학위 논문
◎ 양호환 외(2000), 역사교육의 이론과 방법, 서울 : 삼지원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 역사교육의 개념
Ⅲ. 역사교
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경제학, 다산출판사
유영(2005), 초등 교과 중 소비자교육 내용에 대한 초등교사들의 인식, 경인교육대학교교육대학원
이승신(2004), 소비자교육과 정보, 도서출판 신정
한국소비자단체협의회(2004), 실버세대 : 합리적인 노후생활 길 찾기, 한국
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서 다시 써야 한다, 월간 우리 초등교육
이영호, 제7차 교육과정에 의한 중·고등학교 국사교과서의 고대사 서술체제 검토를 읽고
이지연(1998), 역사교육에서 사료활용이 학업성취도에 미치는 영향, 서울대학교대학원 교육학 석사 학위 논문
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서울 : 배영사
◇ 노찬옥(1988), 사회과에서 사고력 함양 방안모색을 위한 연구, 서울대학교대학원 석사학위논문집, 한국사회과교육학회
◇ 박주상(1997), 사고 기능 증진을 위한 수업 방략이 사고력과 학업 성취에 미치는 효과, 성균관대 박사학
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